简介：在新课程改革的背景下，发展学生的核心素养已经成为高中英语教学的根本目标。英语阅读作为语言输出与思维训练的重要途径，是培养学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的重要载体。教师基于核心素养的背景下，培养学生良好的阅读能力，让学生掌握阅读技巧，使学生在阅读的过程中从“知识本位”向“素养转型”，能实现学生综合语言运用能力与跨文化交际素养的提升，为今后深入知识的学习奠定良好的基础。