小学英语教学中多媒体技术的运用
曾晓玲
广东省梅州市五华县棉洋镇第一小学
摘要：随着科学技术的不断发展，信息技术在教育中的应用也越来越广泛。多媒体教学是当今世界上最主要的一种教育手段，在现代社会中得到了广泛的应用。在英语教学中，教师应充分运用多媒体手段，并与英语知识要点相结合，营造一种良好的学习气氛，使学生能够不断地拓展自己的知识领域，获得更多的网上教学资源。
关键词：小学英语教学；多媒体技术；运用
引言：将多媒体技术应用于小学英语课堂，对教师和学生都有很大的好处。所以，分析小学英语多媒体教学的现状就显得尤为重要。同时，还应根据学生的共性问题，制定相应的对策，充分发挥多媒体教学的重要辅助功能，从而提高英语教学的水平。将多媒体技术应用于小学英语课堂，可以使学生对现代的网络信息资源进行灵活的运用，从而更好地适应了新的发展趋势。教师要重视的是，不能仅限于动画、录像等课程的教学，要充分利用多媒体资源，输出英语课堂的主要学习内容，使课堂教学符合学生的思维、认知和学习需求。
多媒体在小学英语教学中的作用
1.1为学生的学习带来更大的便利
在英语的课堂教学中，教材是学生学习的重要材料。这就造成了学生们在教室里所学到的东西比较狭窄，比较单一。而利用多媒体技术，可以打破传统英语课本的局限，给学生提供丰富的优质的教育资源，使教师可以在网络上搜索优质的教育资源。这不仅可以丰富学生的学习材料，开阔他们的眼界，而且可以为他们的英语核心素养的提升奠定了坚实的基础。
1.2创造多样化的教学方式
多媒体技术能创造出多种教学方式，在某种程度上能为学生创造一个良好的学习环境，从而提高了他们对英语的积极性。比如，在读一篇英文课文的时候，老师可以以学生所读的内容为依据，给他们提供一个好的阅读环境。在优美的音乐中，同学们可以更深层次地体验到所学习的东西。在学习某些词汇的时候，教师还可以利用多媒体导读的方法，来引导学生去阅读。通过对网上资料的分析，使学生对英语单词的正确读音有了更深层次的了解。
1.3为学生创造良好的语言情境
多媒体技术能够为学生创造一个很好的口语环境，让他们在某种程度上体会到英语口语的无限魅力。比如，老师可以根据学生的英语水平，在课堂上给他们播放一些高质量的英语电影，让他们自己去欣赏。这不仅可以使学生在学习英语的过程中感知到乐趣，还可以在无形中对学生的语感进行培养，为提高学生的口语表达能力创造一个很好的开端。
多媒体在小学英语教学中的具体应用举措
2.1增强教师对多媒体技术的运用能力。
教师应在最短时间内提升自己对多媒体技术的运用能力，与此同时，学校应该为教师创造一个良好的训练环境，并根据教师在使用多媒体技术过程中出现的问题，制订出一套合理的训练计划，提高教师运用多媒体的水平。当然，在平时的教学过程中，老师们也应该有充电的意识，并结合自身对多媒体技术运用的不足，积极向教师请教。或是读一些有关的书来学习，为将多媒体技术全面运用到小学英语教学中奠定坚实的基础。与实际的教学需求相结合，将媒体资源进行整合，展开有创意的教学设计，对自己的课堂教学进行系统的安排。比如，当老师在教“My Family”中的某些词汇时，可以用树形图法把英语词汇进行分类，并把它们相互联系起来，以加深对词汇的了解与认识，以达到提高教学效率的目的。
2.2在英语教学中运用多媒体教学促进学生的全面学习
多媒体技术的运用能在某种程度上拓宽学生的学习渠道，使教师的教学手段更加丰富，为学生创造一个良好的学习环境，这样有利于学生的整体素质的提升。例如，在教学中老师可以将所学到的知识，制作成视频等多种形式的课件，并在课堂上播放，这样就能在不知不觉中，培养出学生们的英语能力。在英语课上，老师可以按照课本上的内容，放一些有关的录音，让学生跟着录音朗读，这样就能学会正确的发音了，培养学生的语感、听力能力，营造一个有利于培养学生英语核心能力的氛围。
2.3充分利用英语教学中的多媒体技术
在制作多媒体课件的时候，老师要注重简洁和实用，在确保课件具有一定的趣味性的前提下，将课堂上所学的主要内容充分地突出出来。避免在制作多媒体课件时，因为太过花哨，从而引起学生的注意，从而使他们不能集中精力去关注教材内容。此外，还可以避免多媒体课件所包含的知识过多，从而导致教师在课堂上的授课速度过快。没有给予学生充分的思索与探究的时间，不能让他们对所学的知识有更深的认识。在制作课件的过程中，不仅需要对学生的注意力进行集中，更需要学生对知识点进行有效地掌握。同时，在英语教学中教师要以知识点为基础，系统化地对教学环节进行设计，采用一种既适用于学生，又适用于知识点的教学策略。灵活运用多媒体技术，使其在教学中的优点得到充分发挥，同时也能发挥出传统英语的优势。唯有如此，才能将其与传统教育有效地结合起来，只有这样才能营造出一种良好的课堂气氛，使课堂教学更加有效。
结束语：综上所述，随着数字化时代的到来，课堂上出现了越来越多的新媒体教学方式。身为一名教师，为了更好地应对新媒体环境下的教学挑战，只有不断地学习和探索新媒体技术，持续地提升自己的新媒体素养，才可以跟上时代的发展步伐，积极地推动教学改革，为在素质教育的大背景下，培养出一名合格的人才，贡献出自己的一份力量。
参考文献：
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