中职学生亲子关系现状及改善策略研究

摘要 【摘要】摘要:良好教育的开展需要学校和家庭的共同努力,只有双管齐下才能够保证在对学生开展教育时是有效的,所以当前更重视家园共育的方式去对学生开展教育。而要想开展良好的家庭教育,就必须对家庭的亲子关系现状进行研究和调查,通过调查就可以从中发现一些家庭当中对学生进行教育时的不利因素,采取措施,对不利的因素进行规避就可以很好的起到家庭教育的作用,所以说要想对学生开展有效的家庭教育,就必须对亲子关系的现状进行调查。因此,本文将对中职学生亲子关系现状及改善的策略进行研究。
DOI
作者侯新兰
出处《教学与研究》2022年第17期
出版日期2023-01-06(首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 文章正文

中职学生亲子关系现状及改善策略研究

 侯新兰

通江县职业高级中学 四川巴中 636700  

 本文系2021年度四川省心理学会科研规划项目,课题题目:中职学生亲子关系现状及改善策略研究立项号:SCSXLXH2021066 研究成果。

摘要:良好教育的开展需要学校和家庭的共同努力,只有双管齐下才能够保证在对学生开展教育时是有效的,所以当前更重视家园共育的方式去对学生开展教育。而要想开展良好的家庭教育,就必须对家庭的亲子关系现状进行研究和调查,通过调查就可以从中发现一些家庭当中对学生进行教育时的不利因素,采取措施,对不利的因素进行规避就可以很好的起到家庭教育的作用,所以说要想对学生开展有效的家庭教育,就必须对亲子关系的现状进行调查。因此,本文将对中职学生亲子关系现状及改善的策略进行研究。

关键词:中职学生;亲子关系;改善策略

引言:中职学生作为青少年群体中的特殊群体和问题群体,其亲子关系有着更多、更复杂的问题。不良的亲子关系无疑会给中职学生行为习惯、心理健康等造成一定程度的影响。因此,如何改善亲子关系成为中职学生的心理健康发展的重要影响因素之一。

 通过对当前职业高中学生的亲子关系现状的研究,揭示亲子关系的不同侧面对学生心理健康水平的影响。寻求改善亲子关系的方法,促进学生身心健康成长,对我国当前和谐家庭与和谐社会建设都有着极其重要的理论价值和实践意义。

  • 中职学生亲子关系的现状
  • 存在代沟

根据调查显示,当前中职学生亲子关系的第一个现状就是,有超过一半的学生认为自己和父母之间存在着代沟。存在代沟的主要原因是因为父母和学生这两代人之间,所接受的一些教育和思想观念以及行事作风和对事情的处理上面存在一定的差异,所存在的差异是没有办法避免和跨越的,所以会导致父母不能够完全理解自己孩子的一些行为,也没有办法使孩子完全去体谅父母的用心,久而久之,就会导致父母和孩子之间的交流和沟通变少,彼此不了解对方做某件事情的出发点和根本原因。最终就会导致中职学生在干一些事情时,家长完全不理解他为什么要这样做,很可能会误伤孩子,打击孩子的自尊心,长此以往父母和学生之间的距离就会变得比较远。

  • 沟通存在问题

在对中职学生的亲子关系进行调查的过程中,占比比较高的第二个亲子关系现状就是父母和学生之间的沟通存在着问题。有18%的学生坦言自己经常会跟自己的父母说心里话聊天,而有35%的孩子表示自己几乎不去和父母倾诉自己的心里话和内心的一些想法,他们之所以采取不沟通的方法,是因为哪怕去和父母进行沟通,父母也不会去给他们提供什么良好的解决措施,反而还会怪罪他们,让他们从自身找原因,不懂得去倾听孩子的诉说和内心的声音,终导致双方的沟通没有实际的效果,还会出现一些新的矛盾,所以他们就会采取不沟通的方式。

还有一个原因就是有一部分学生在和家长进行沟通时只注重了自己情绪的发泄,没有考虑到家长所处的状态是否能够去和自己进行沟通,或者是为自己排忧解难提供措施,没有考虑家长的境界,没有舍身处地的去为对方进行考虑,这也会使家长和父孩子之间的沟通达不到想要表现出来的效果。并且这样的沟通方式还会使双方的情感受到伤害,同时还会加深父母那种认为自己说的都是对的,孩子想要表达和传达的都是错误的错误观念。

  • 彼此不了解存在冲突和矛盾

如果父母和学生之间的沟通存在问题的话,那么必然就会导致彼此之间不了解,最终使父母和学生之间存在一些冲突和矛盾,而沟通的不顺畅,就是导致冲突和矛盾存在的导火索,这也是中职学生亲子关系在进行调查的过程中占比重比较高的第三个现状。根据调查结果显示,有40%的学生表示自己在家中经常会和父亲存在冲突,而有20%的学生表示在家中会经常和母亲存在冲突和矛盾。这里所说的冲突和矛盾有显性的,也有隐性的,比较明显的冲突和矛盾,有吵架打骂等要通过一些动作或者是提高自己音量去咄咄逼人的方式体现,这种比较明显的冲突和矛盾很可能会对孩子的身体造成一定的伤害。但是隐性的冲突和矛盾会对父母和孩子双方的心理造成冲击,造成更大的情感伤害,并且也会使这种情感伤害带来更长时间持续的冲击,会使孩子认为自己的家庭当中没有家庭的温馨,也得不到家人的关爱。一些隐性的冲突和矛盾,比如说冷战,或者是莫名其妙的鄙视和一些没有名头的脾气,隐形的冲突和矛盾看似平平无奇,但是却会对中职学生的内心造成极大的冲击和持久的影响。也会最终恶化父母和孩子之间的感情,但是沟通不顺所带来的冲突和矛盾又是比较常见的,存在于中职学生亲子关系现状当中的。

  • 改善中职学生亲子关系现状的措施
  • 家长提高自身的综合素质

一般来说,大部分中职学生亲子关系存在问题,都是由于家长自身有一定的失误,所以为了对中职学生亲子关系现状进行改善,可以采取的第一个措施就是一家长去提高自身的综合素质。综合素质的提高,就能够使家长和自己的孩子进行良好的沟通,明白自己孩子想要表达和传达的意思,并且能够根据自己孩子所传达的问题,为他们排忧解难提供相应的措施,帮助他们一起去解决他们自身在成长当中所遇到的困境。除了家长自身的努力之外,中职院校也可以去为家长提供一些培训和辅导,说可以去为家长举办一些座谈会和讲座,请相关的专家来为家长进行沟通和解答,帮助家长更好地去和自己的孩子进行沟通,为家长在育儿方面所遇到的问题进行指导。

  • 增进双方的了解

沟通是冲破一切屏障的最有效的方式,互相尊重,互相理解,才能够对中职学生亲子现状当中所存在的问题进行改善。因为当前中职学生普遍表示自己在和家长沟通时会存在问题,并且还会有一定的代沟,那么为了对这些代沟和存在的问题进行解决和跨越,就必须要增进家长和学生双方的了解,只有让们站在对方的立场上去考虑问题,去想事情才能够让他们明白彼此双方的立场。比如说,可以让家长和学生互换身份,体验一天双方的生活,在这一天当中相信可以会让双方更加了解彼此。同时学校也要告诉家长,在和学生进行沟通时,一定要有耐心,要尊重学生,学会站在学生的角度上去考虑问题。当然也要告诉学生,在和家长进行沟通时,不应当只对自己的情绪进行宣泄,还要兼顾自己在向家长倾诉时,家长所处的状态和拥有的情绪是什么样的,要学会和家长进行沟通,又要学会保护家长的情绪。

结束语

总而言之,通过调查,了解中职学生亲子关系的现状,对改善亲子关系提供了基础和依据。采用一些沟通策略可以帮助孩子和父母进行更好的沟通,互相了解,构建和谐的家庭环境,从而进一步促进中职学生身心健康发展。

参考文献

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  3. 晏建勇.微观权力理论背景下中职违纪学生师生关系现状调查和改善策略研究[J].学园,2018,11(17):17-18+23.
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