德育教育在中职英语教学中的渗透
陶金花
合肥商贸科技学校
摘要：在新课改要求下，中职学生也得到了很多的关注，中职学生年纪比较小，都处于青春期，自我控制能力比较差，在进行学习教育时，要以德育教育为主，能够与课本中的学习知识相结合，将德育教育放在教育学中的首位，中职专业学习的过程中也会接触到英语的运用，在学习的过程中，教师也要帮助学生树立自信，能够帮助学生适应时代的发展，培养多才多艺的中职学生。在教育的过程中，也要为学生普及英语学习的重要性，能够对此开展新的教学理念。
关键词：德育教育；中职英语教学；思想文化教育；结合生活；课堂创新
中职的英语教学主要是让学生掌握基础的英语技能，能够在日常交流以及专业知识上有所帮助。在教学过程中，也要根据课堂教学内容对学生进行培养，针对中职学生积极性比较差的问题，也要进行相应策略的采取，能够将德育教育渗透在教学中，帮助学生培养良好的学习习惯，多以学生的需求为教学导向，能够满足学生的学习需要，提供切实的学习帮助。在德育的过程中也要多创新一些班级活动，能够打破传统的教学方式，照顾到学生的课堂情绪。
一、思想文化教育
中职业学校的英语课本有着很强的文化性，在进行道德教育时，必须将英语课本中的文化性知识和道德教育有机地融合在一起。在进行道德教育时，必须从中学英语课本上发掘其中的人文内涵，让学生通过英语知识的学习，不仅可以增强自己的语言技能，而且可以增强自己的整体素养。教师在开展德育教育时一定要充分挖掘中职英语教材中的文化知识，培养学生的学习自觉性。多开展一些思想文化类的教育主题活动，能够带给学生不同的课堂体验感，让学生可以重视学科知识的学习。
例如，在教师进行英语教学的过程中，教师可以将每单元的主题和课本内容先进行拓展，引导学生进入学习情景，可以培养学生学习的积极性，让学生能够发挥主动性进行内容的预习，在引导下也能够将主题内容和德育教育结合起来，帮助学生树立学习信心。也可以让学生理解学习内容在生活中的用途，帮助学生丰富情操，能够在德育学习中得到成长。在教师进行教学时，也可以给学生普及一些人生道理，帮助学生克服困难，增加学习自信心，能够沉浸在英语课堂中。
二、课堂教学创新
课堂是学生学习的主要场所，在课堂学习中，教师也要结合教材的主要内容对学生进行教学。能够将中职学科和英语课堂内容紧密结合，多以实际训练型为中心，能够将学生的实用性提高。在教学过程中，教师也可以引入多媒体，增加课堂乐趣，不仅能够让学生及时掌握课本知识，也能够通过新时期的教学技术帮助学生提高英语口语水平，通过多媒体的方式，让学生通过英语口语训练和英语美文朗读的方式帮助学生理解和成长。在教学过程中，教师也要多与学生进行口语化交流，让学生习惯和接受。
例如，教师在课堂教学过程中还可以通过开展各类活动的方式对学生进行德育教育，改变传统的教学模式，在学习单元英文课文时，让学生深入了解课文内容。可以通过信息技术引入的方式帮助学生去理解，能够树立学生的学习积极性，可以通过视频的方式让学生了解生活中的美好，能够让学生的参与感积极起来，也可以创新课堂教学模式，能够改变教师讲学生听的方法，多让学生参与到课堂中互动，能够给学生一个发挥自我的空间，多让学生组成小组进行讨论交流，针对于某一个情景，教师进行提问，可以让学生进行德育问题的引导和思索。
三、紧密结合生活
德育教育是长期的教学工作，教师也要坚持英语教学理念，能够通过多种方式帮助学生成长学习，在开展德育教育时，可以联系学生的实际，能够将英语学习与德育教育结合，通过生活对学生起到一定的促进作用，在学习的过程中让英文学习布满整个课堂氛围中，提升学生的应用能力。教师可以让学生多通过交流角或者辩论赛的方式提高口语能力的运用，也要让学生加强自己的表达方式。让学生在德育教育的引导下，培养学生更好的思想品德素养，也帮助学生发展个性，能够扩散学生的思维能力，加强学生的英语表达能力。
例如，在教师进行课堂教学时，课题内容与传统文化相关联，可以给学生普及知识，不仅能够让学生了解中国的传统文化，也能够让学生通过英文中的内容学习中西结合的文化思想可以认识许多关于我们国家的风俗习惯，通过中国文化的融合，也能够让学生树立起正确的价值观。对于培养学生勤奋好学以及课堂氛围都有所帮助，在教师教学过程中，也可以通过布置任务的方式，使中职学生积极参与到课堂中去，发挥学生能动性了解更多传统知识。
总而言之，中等职业学校的学生处于心理素质和身体素质发展的阶段，教师要将英语教学更加多样化，培养学生自信心和自尊心，能够积极对待学生的学习工作，形成良好的思想品德。帮助学生寻找生活中的美好。在职业教学的过程中，想要提高学生的学习主动性，也要将学习中的问题进行改变，打破传统的教学方式，能够将德育教育和综合素质进行相结合，帮助学生激发兴趣，及时与家长进行沟通，重视道德教育，在学生教学过程中也要实行团队合作的方式，增加学生的集体荣誉感。
参考文献：
[1] 李芹. 中职英语教学中渗透德育的方法漫谈[J]. 发明与创新·职业教育,2021(3):54-55.
[2] 陆利新. 德育在中职英语教学中的渗透[J]. 中外交流,2021,28(3):140-141.
