初中生道德与法治的成绩提高策略
赵洪琴
安徽省蚌埠市怀远县怀远实验中学
摘要：初中道德与法治的学习，对于学生人生的成长道路是具有非常重大的意义的。在学习初中道德与法治课程的时候，学生可以在这节课堂上学习到自己需要的专业知识并且提高自己的法律素养，同时，道德与法治也在帮助学生树立正确人生观与价值观的道路上提供了非常大的帮助，可以让学生正确的树立他们的人生观与价值观，从而帮助自己更好的去进行学业以及人生问题的处理。在学习这一课程的时候，学生要面对大量知识的理解与背诵，所以对于某一些不太愿意进行背诵的学生，或者是那些理解能力较差的学生来讲，这课的学习就显得稍微有一些困难，那么，教师此时要做的就是利用自己创新的教学模式来提高学生的课堂参与度，从而帮助学生更好地在课堂上获取知识，进而去帮助学生提高他们的综合成绩，让学生在道德与法治的课程上受到教育，从而更好地帮助学生提高自己。
关键词：牢记课堂重点知识；规范卷面字迹书写；养成良好检验习惯
在学生进行初中阶段的道德与法治的学习中，学生对于这些知识掌握起来相对来讲是非常容易的，因为它都是非常简单易懂的人生道理与哲理，同时也有一些专业的知识，例如法律相关的知识，但是这些知识大部分需要学生进行一系列的理解与熟读，并且进行背诵，从而可以很好的掌握它、可以在生活当中利用他，那么对于学生来讲，就可以解决大部分的道德与法治当中的问题。所以在学生进行这一课程的学习时，学生提高这一课的相关的成绩还是非常简单的，只需要教师进行一些基础的讲解，并且教授学生一些相应的解题技巧，就可以帮助学生进行一个成绩提高。
一、牢记课堂重点知识
在学生进行初中阶段的学习时，由于学生面对的学科众多，所学的知识也都各不相同，所以在学生每天面对繁重的作业以及课程的堆积的时候，就会令学生产生一种厌烦感，从而导致学生不愿意去进行学习，不愿意去接受知识，那么在这个过程中，教师就需要帮助学生克服这种厌学的心理，帮助学生树立正确的价值观，让学生从内心意识到学习是十分重要的事情，学习是为了自己，而并不是为了他人。
例如，在教授“人民当家作主”时，这堂课的课程教学中，有非常多不同的制度与国家机关，需要学生去进行学习与记忆，对于教师来讲，帮助学生减负也一件非常重要的事情，因为学生每天面对的课业实在是非常的多，那么此时教师就可以对学生进行重点教学，让学生牢记这一堂课程中的重点知识，对于各类的制度与国家机关他们的重要特性，以及他们的组成进行一个背诵记忆，而对于其他相对来讲比较细枝末节的知识，学生可以不用掌握那么深刻，他们只需要对其他知识进行熟读，这样可以帮助学生更好地进入课堂的学习中，让学生更加具有沉浸感，从而帮助学生去提高成绩。
二、放平测试心态
无论是任何一门学科的学习当中，良好的测试心态都是拿取一个成绩高分的关键所在，许多学生在学习的过程中，由于对于考试是充满畏惧的心态，从而使得学生往往已经掌握了基础的理论知识之外因为考试心态较差所导致学生的学习成绩较为低下，作为一名合格的道德与法治教师，应该不断的培养和鼓励学生对于考试应该积累相应的学习自信心，针对不同学生的学习状况开展相应的教育教学方式，从而使得学生更好的进行道德与法治课程中的学习，教师也可以在课堂中鼓励学生在学习的过程中遇到什么样的学习问题和心理问题，及时的向教师进行寻求帮助，通过这样的方式能够有效的提高学生的道德与法治成绩，使得学生在考试的过程中能够放平学习心态。
例如，在教授“坚持宪法至上”时，对于这一堂课程的学习来讲，宪法是我国的根本大法，宪法中具有非常多的分支，宪法拥有着我国的最高的法律地位，由于宪法的重要性，所以本内容中宪法相关的知识也会非常多，为了帮助学生更好地进行道德与法治学习，教师在课堂中教授学生学习了本节课的基础知识之后，可以开展一项课时练习，并引导学生经过课时练习之后，不断的在课堂中强调考试与平时的练习是一样的。教师一定要告诉学生，在面对考试的过程中一定要放平心态，保持一个平稳和平和的心态，面对考试，才能够有效的提高学生的道德与法治成绩和道德与法治水平，从而去帮助学生更好地提高成绩。
三、养成良好检验习惯
学生在学习及考试的过程当中，对自己已经回答完毕的试卷进行一个检验，是非常好的学习习惯，因为在学生检察的过程中，可以检查到自己由于粗心大意或者是基础知识掌握不牢固，甚至是因为抄写上出现错误而导致的错误答案可以进行一个发现，并且对它们进行改正，那么，这对于学生获取考试的分数来讲也是非常重要的一环，因为这些分数并不是学生不能拿到的，是学生由于自己的粗心大意导致了学生没有办法对这些分数进行一个准确的拿取，所以才导致了学生得不到这一部分的分数。
例如，在教授“建设法治中国”时，建设法治中国是我国现代社会正在进行的一项伟大创举。那么，学生在日常当中注重对于法治的观念培养，可以非常好的，帮助我国进行社会的发展，所以学生只有掌握好这一课程的相关知识才可以去帮助我国进行法制建设，而在学习当中培养自己的检验意识，可以更加有效在考试当中利用自己的这一习惯，帮助自己来进行答案的相关检验，这样更有利于学生对于知识进行一个更加熟练的掌握，同时也帮助学生规避了一些低级错误导致的分数丢失，从而获取更高的分数。
初中的道德与法治对于学生的人生来讲都是非常重要的，所以学生要对这一课的知识进行一个深刻的掌握，让自己在生活当中也可以对于这一知识有一个深刻的了解与认识，同时培养自己的道德与法治意识，提高自己的个人能力，进而去推动社会的发展。
参考文献：
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[2]王有鹏.初中道德与法治学科核心素养的构成、内涵及注意之点[J].思想政治课研究,2017(02):104-106.
