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  • 作者:丁诗泽
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:小学信息技术;信息素养;培养策略
  • 简介:在互联网高速发展的背景下,社会发展对人才的要求更高,其中信息技术是最基本的也是未来发展中最重要的一项能力。新课改提出,小学教育阶段必须设立信息技术学科,教师应运用科学的、创新的教学模式来提高学生的信息技术水平,从小培养他们良好的信息素养。本文从三个方面探讨了提升小学生信息素养的策略:一是在信息技术教学中渗透信息意识,帮助学生认识信息的重要性;二是针对性设计信息技术课程,提升学生获取、传播信息的能力;三是加强信息道德教育,引导学生树立正确的信息伦理观念。

  • 作者:洪景毅
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:高中信息技术;多元评价法;教学策略
  • 简介:随着教育的不断发展,评价方式也从单一向多元化转变。在高中信息技术教学中,多元评价法的运用显得尤为重要。本文首先分析了多元评价法的内涵及其在高中信息技术教学中的重要性,接着探讨了多元评价法在高中信息技术教学中的具体运用策略,并结合实际案例进行了分析。最后,对多元评价法在实施过程中可能遇到的问题提出了相应的建议。

  • 作者:林雪苹
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:生态教育;园内生态资源;主题活动;芭蕉树
  • 简介:随着生态教育理念的深入人心,幼儿园教育越来越注重利用园内生态资源开展丰富多彩的主题活动。如何有效地利用园内生态资源开展主题活动,成为当前教育探索的重要方向。本文以芭蕉树为例,探讨在幼儿园中借助生态资源开展主题活动的具体实施策略及其教育意义。

  • 作者:林燕卿
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:小学语文;多元化教学方法;教学现状
  • 简介:本文探讨了小学语文教学中多元化教学方法的运用。分析了目前小学语文教学的现状,指出传统单一的教学模式已不能满足学生的学习需求,多元化教学方法的运用势在必行,以课文《一个豆荚里的五粒豆》为例,论述了小学语文教学中多元化教学方法的类型与特点,包括情境教学法、合作学习法、游戏教学法等结合教学实践反思了多元化教学方法运用过程中应注意的问题,如因材施教、协调不同教学方法的关系等,并提出了相应的改进策略,多元化教学方法的合理运用,能够激发学生的学习兴趣培养学生的语文核心素养,值得在小学语文教学中大力推广。

  • 作者:彭月萍
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:幼儿语言发展;咬舌发音;教学策略;家园共育
  • 简介:本文通过一个实际的教学案例,探讨了如何有效地纠正幼儿的咬舌发音习惯,并分析了该习惯对幼儿语言发展的影响。文章详细介绍了纠正过程的实施步骤、所采用的方法以及取得的成效,同时强调了教师在这一过程中的角色和家园共育的重要性。最后,文章提出了几点关于幼儿语言教学策略的反思和总结,以期为幼儿教育工作者提供有益的参考。

  • 作者:李慧
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:类比思想;高中数学;教学渗透
  • 简介:类比思维是一种高效的学习策略,有助于学生在学习过程中构建新旧知识之间的关联,进而加深对知识的理解与掌握。在高中数学教学领域,融入类比思维对于提升学生的数学素养及解题能力具有深远影响。本文将围绕类比思维在高中数学教学中的关键作用、具体融入途径及实践成效等议题展开深入探讨。

  • 作者:宋淑琴
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:初中数学;逆向思维;能力培养
  • 简介:逆向思维是一种重要的思维方式,在初中数学教学中培养学生的逆向思维能力,不仅能够帮助学生更好地理解数学知识,提高解题能力,还能培养学生的创新意识和解决问题的能力。本文首先分析了逆向思维在初中数学中的重要性,然后探讨了在初中数学教学中如何有效培养学生的逆向思维能力,最后提出了一些建议和思考。

  • 作者:吴佩芬
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:高中;整本书阅读;教学;对策
  • 简介:高中整本书阅读教学是一种新型的教学方式,对于提高学生的阅读能力和语文素养具有重要意义。然而,当前高中整本书阅读教学存在一些问题,如缺乏系统的教学计划、学生阅读兴趣不高、阅读材料质量不高等。本文通过对高中整本书阅读教学的现状进行分析,提出了相应的对策,以期为高中语文教师提供参考。

  • 作者:张金倡
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:高中;化学知识;生活;有效应用
  • 简介:高中化学是学生在学术生涯中接触的一门重要科目,它不仅为培养学生的科学素养提供了基础,更为学生日常生活和生产实践中提供了丰富的知识支持。随着科技的发展和社会的进步,教师发现高中化学知识在生活中的应用不仅仅局限于课堂,更是贯穿于教师生活的方方面面。本文将着重探讨高中化学知识在生活中的有效应用,深入剖析化学知识是如何成为教师日常生活的得力助手,携手创造更加美好、便利的生活环境。

  • 作者:王计良
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:核心素养;小学语文;大单元教学
  • 简介:核心素养作为一种全面素质教育的理念,逐渐成为教育改革的重要内容。因此,在核心素养视域下,小学语文大单元教学设计变得尤为重要。合理的教学设计,可以帮助学生在语言运用、信息获取、思维发展和人际交往等方面全面发展。

  • 作者:鞠昭君
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:家长会;家访;学校开放日;线上沟通;多措并举
  • 简介:随着教育理念的更新与发展,家校合作在农村中学教育中扮演的角色愈发重要。为了深化家校之间的联系,农村中学的班主任采取了多种措施,包括家长会、家访、学校开放日以及线上沟通等,旨在共同为学生的成长与发展营造最佳的教育环境。

  • 作者:师永双
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:课程思政;人体解剖学;教学设计;实施策略
  • 简介:在当今高等教育改革浪潮中,课程思政元素的融入已成为提升教学质量、促进学生全面发展的关键举措。人体解剖学作为医学教育的基础课程,其教学设计与实施策略中更应凸显思政元素的重要性。通过深入挖掘人体解剖学中的医学伦理、生命尊严等思政内涵,并巧妙将其与专业知识相融合,不仅能够增强课程的思想性和科学性,更能引导学生深入思考医学的社会价值与职业责任。本文深入探讨了课程思政元素在人体解剖学课程中的教学设计与实施策略,以期为医学教育提供新的思路与方法,共同推动医学教育事业的蓬勃发展。

  • 作者:吴育莹
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:新时代;班主任;德育工作;劳动教育;融合
  • 简介:劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是落实立德树人根本任务的有效途径,也是学生全面健康成长的内在需要。班主任要明确劳动教育在德育中的价值,主动践行新时代劳动教育的担当,以“尊重学生主体、贴近现实生活、巧借社会共建、依托信息技术”等方式多维推进,探索德育工作与劳动教育有效融合地策略,让我们的学生生命更有温度,在劳动中成长,在实践中成人。

  • 作者:曾君
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:档案数字化、数字档案安全、安全防护体系
  • 简介:随着高校智慧校园建设的推进,校内各类档案也由传统的纸质档案向着数字档案的转变,但由于档案的特殊性及机密性,其在进行数字化的时候,所面临的安全问题也越显突出,成了一个贯穿档案管理全生命周期的问题,本文从数字档案的采集、存储、处理、利用及应急预案等方面展开探索,抛砖引玉,建立一套以管理制度、技术防护为主的数据档案安全防护体系。

  • 作者:陈君君
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:小学美术;劳动教育;教学策略;创造力培养;综合素质
  • 简介:“劳动是生活的源泉,美术是心灵的映照。”本文旨在探讨在小学美术课程中挖掘与运用劳动教育元素的策略与意义。通过深入分析劳动教育与美术教育的内在联系,结合具体的教学实例,阐述了如何在美术教学中融入劳动精神,培养学生的劳动意识与创造力。文章提出,劳动教育元素的融入不仅丰富了美术教学内容,还有助于提升学生的综合素质,实现教育的全面发展。

  • 作者:朱利青
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:初中班主任;心理健康教育;角色定位;策略实施;案例分析
  • 简介:“教育是国之根本,心理健康是教育之魂。”初中时期是学生心理发展的关键阶段,班主任作为学生成长的重要引导者,在学生心理健康教育中扮演着不可或缺的角色。本文旨在探讨初中班主任在学生心理健康教育中的角色定位与策略实施,通过案例分析,结合相关理论,提出班主任应如何有效运用多种策略,促进学生心理健康发展,为培养全面发展的新时代青少年贡献力量。

  • 作者:更求江才
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:红色基因;初中历史;思政教育;有效性;策略
  • 简介:随着教育教学改革的稳步推进,全面的探索红色基因融入到初中历史思政教育中的具体策略,已然成为每一名初中历史教师的重要工作导向。本文将从营造良好环境氛围、全面注重现身说法、合理构建线上空间、积极强化思政实践等几个主要方面着手,就将红色基因融入初中历史思政教育的具体策略进行研究。希望通过阐述可以促使历史教师重视起思政教育中红色基因的融入,为更好的培养学生道德修养和全面的锻造合格接班人创造良好的前提条件。

  • 作者:李兴哲
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:绘本;幼儿园;五大领域;活动应用
  • 简介:绘本,作为一种图文结合的儿童读物,近年来在幼儿园教育中发挥着越来越重要的作用。它不仅为孩子们提供了丰富的视觉体验,更通过生动的故事情节和细腻的人物描绘,激发了孩子们的想象力和创造力。在幼儿园五大领域活动中,绘本的应用不仅有助于孩子们认知、语言、社会情感等多方面的发展,还能够提升活动的趣味性和有效性。本文将从五大领域活动的角度出发,探讨绘本在幼儿园教育中的应用。

  • 作者:刘扬
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:新课标;小学科学;核心素养;探究实践;科学思维;合作学习
  • 简介:本文探讨了新课标下小学科学核心素养的培养路径,包括启发探究与实践、观察分析与推理以及合作学习与交流三个方面。通过激发学生的科学兴趣、培养他们的科学思维以及促进知识的共建与分享,本文旨在为小学科学核心素养的培养提供有效的策略和方法。

  • 作者:唐永顺
  • 出处:《教学与研究》 2024年3月第6期
  • 标签:初中化学;多元化教学;巧设问题;小组合作;生活元素
  • 简介:随着新课程改革的持续推进、新型教学方法的不断创新,使得初中化学多元化教学成为了可能,在学生产生学习兴趣、掌握科学学习方法、养成良好学习习惯单方面发挥着不可替代的促进作用。因此,本文围绕着开展问题式教学、合作化教学、生活化教学进行阐述,希望对新课改视域下初中化学多元化教学的实现提供有价值的参考。

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