小学语文课外阅读作业设计创新研究
李蓓玲
上海市民办万源城协和双语学校 201102
摘要：随着时代的发展，教育也在不断进步，小学语文的教学内容和教学方式也在发生着改变，教师要充分了解新的教育理念，结合实际情况对小学语文课外阅读作业进行合理设计。对于小学生来说，语文学习是一个长期积累的过程，需要对课外阅读有一定的了解和认识，通过课外阅读可以扩大小学生的知识面，增强小学生语言表达能力。通过小学语文课外阅读作业的设计和实施可以让学生从多个角度加深对语文知识的理解，更好地感受到祖国语言文字的魅力。本文主要阐述了小学语文课外阅读作业设计现状以及创新策略等内容，希望对提高小学语文课外阅读教学效率有所帮助。
关键词：小学语文；课外阅读；作业设计
引言：在新时代下，人们越来越重视教育，对于小学语文课外阅读作业设计的创新研究也越来越受到社会各界的重视。由于小学生的思维比较简单，对一些新鲜事物的接受能力较弱，而且对新事物的认知能力较弱，所以小学生的语文课外阅读作业设计存在一定的问题，会影响小学生语文课外阅读效果。
一、积极转变教学理念，树立新的阅读观念
课外阅读是提高学生语文综合素养的重要途径，是新课改中的重要内容之一。所以，教师要积极转变教学理念，树立新的阅读观念，在课外阅读中对学生进行引导。教师要让学生认识到课外阅读的重要性，积极转变思想观念，做好课外阅读工作。教师在教学过程中要和学生建立良好的关系，让他们充分信任教师，这样才能使他们愿意与教师进行交流与沟通。教师要尊重学生的个体差异，并且要尊重学生的意见和想法。比如：教师可以和学生进行讨论式教学，让他们谈自己的看法和观点、对文章的理解以及自己的真实想法等。通过这种方式可以让学生认识到阅读不仅仅是学习语文知识，还可以丰富学生的精神世界，更好地提高学生的人文素养。教师要以小学生为中心进行教学设计，在进行课外阅读作业时让学生明确课外阅读作业内容要求。比如：《鸟的天堂》是一篇描写景色和生物资源丰富的课文，教师在教学时要明确让学生了解课文所写内容是什么？它能给我们带来哪些启示？并让学生根据这些问题进行课外阅读作业设计。
二、开展丰富多彩的阅读活动，引导学生自主参与
在小学语文课外阅读作业设计中，教师可以开展一些丰富多彩的阅读活动，引导学生自主参与，促进学生自主阅读能力的培养。比如，教师可以和学生一起开展“我的家乡”主题阅读活动，让学生自主阅读《我的家乡》这本书。在阅读之前，教师可以引导学生思考自己喜欢哪个地方，有什么特点等问题。小学生对于自己感兴趣的地方往往会更加关注，在阅读时也更能投入感情，这种情绪和状态对提高学生的学习兴趣很有帮助。
比如：教师可以让小学生尝试用“你最喜欢的一句话”和“你最喜欢哪个地方”来进行交流探讨；或者让小学生以小组为单位开展一场比赛，看看哪个小组成员表现最好等。小学生在讨论中可以更加深刻地理解课文内容，还能对自己喜欢的地方有更深层次的认识。通过这样的活动形式不仅可以促进学生自主学习能力的培养，还能激发学生对课外阅读作业设计产生浓厚的兴趣，更好地培养小学生自主阅读能力。
三、合理布置阅读内容，突出阅读作业重点
在小学语文教学过程中，教师要合理布置阅读内容，让学生根据自己的兴趣爱好选择不同类型的读物进行阅读，这样可以帮助学生养成良好的读书习惯。在具体的教学过程中，教师要根据教材内容设置不同类型的作业，让学生选择自己感兴趣的作业进行学习。比如在进行《小蝌蚪找妈妈》这一课的教学过程中，教师要根据教材内容让学生选择自己感兴趣的课外读物，这样可以提高学生阅读兴趣。《小蝌蚪找妈妈》这一课文讲述了小蝌蚪和青蛙妈妈之间发生的一些有趣故事，通过阅读可以让学生了解到这些故事背后所蕴含的道理。在教学过程中教师要明确课外阅读作业重点，针对不同类型书籍安排不同的作业内容。又如对于一些人物传记类书籍来说，教师在布置课外作业时可以让学生从多个角度去理解人物传记内容。对于一些有意义的童话故事来说教师可以让学生选择感兴趣并适合自己的读物进行阅读学习，这样可以让小学生对童话故事有一定程度上地了解和认识。
四、引导学生课外阅读方法，提高学生语文素养
在学生课外阅读过程中，教师要注重引导学生进行正确的阅读方法，提高学生语文素养。首先，教师要为学生推荐适合小学生阅读的书籍。不同的书籍有不同的阅读方法，教师要引导学生进行课外阅读时，根据书籍类型选择适合自身的阅读方法和技巧，以便更好地完成课外阅读作业。其次，教师要向学生推荐不同题材的书籍。在选择课外阅读作业时，教师要根据教材内容以及学生身心发展规律等方面进行选择。例如：在学习《大青树下的小学》一文时，教师可以引导学生掌握文章的核心要素、故事情节等内容。
五、结语
课外阅读是培养学生语文综合素质的重要途径，语文教师要提高对课外阅读重要性的认识，利用科学合理的方法设计和实施课外阅读作业，让学生更好地融入到语文课外阅读中，提高学生语文综合素养。
参考文献：
[1]居冬萍.课外阅读在小学语文作文教学中的应用[J].小学生作文辅导(读写双赢),2020(12):18.
[2]蒋联伟.课外阅读促进小学语文核心素养的实践途径分析[J].当代家庭教育,2020(34):128-129.
