带着责任与师爱上路
张婧
黑龙江省讷河市实验学校 161300
将近十年的从教生涯，我用“责任”和“师爱”温暖着每一个学生，呵护着每一颗心灵。尽管没有波澜壮阔的记忆，但我用真诚换来了师生共同成长的幸福之旅，一路满载着爱，播撒着爱，同时又收获着爱。
一、孜孜不倦 学无止境
我深知自己的岗位就是三尺讲台，每天看到他们期待的眼神，倾听着他们渴望的心声，我丝毫不敢懈怠。时刻给自己“精神充电”：从孟子儒学了解到“以人为本”贵为仁道，从魏书生的教育箴言悟出了人生快乐始于勤奋，从窦桂梅的《为生命奠基》读懂了教书育人重在责任心……十几年来，集百家之所长，补己之短；学名师之优，除己之拙。闲暇之余，书店是我眷恋之所，空堂所在，不耻下问成了我的习惯。多年来，我的教学风格独特，育人方式高效，教师风范凸显。班级管理我有自己独到之处，即关注学生的个性发展，强化能力培养，以极具个性的教育理念走出了一条异彩纷呈的成长之路。实验学校是我生命的新起点，领导和同事在我的工作上给予了很大的帮助，感激之情，溢与言表。虽然我没有什么卓著的成绩，但每一天我都过得踏踏实实，每个脚步我都走得稳稳当当……在现代社会中，学习是一项永恒的任务。不论是对个人还是对社会来说，学习都是至关重要的。因此，作为一名体系师，主要责任之一就是不断努力地学习
作为一名体系师，首先要在自己的专业领域保持专注，并与时俱进。无论是技术、管理、教育还是其他行业，都在不断发展和变化。因此，我们需要时刻保持学习的状态，及时了解最新的技术、理论和方法，以便为客户提供最准确和有效的指导。
此外，作为一名体系师，我们还需要广泛地学习其他领域的知识。这样能够帮助我们更好地理解客户的需求和背景，从而更好地为他们提供解决方案。例如，如果我们的客户是一家制造企业，那么我们需要了解生产流程、供应链管理和质量控制等方面的知识。
除了学习专业知识，我们还需要不断提升自己的沟通和解决问题的能力。作为一名体系师，我们常常需要与各种各样的人打交道，包括客户、同事和上级领导等。因此，我们需要不断学习如何有效地沟通和解决问题，以便更好地与他们合作。
总之，作为一名体系师，我们的责任是孜孜不倦地学习。只有不断学习和提升自己，我们才能更好地为客户提供服务，实现个人和社会的共同发展。无论是学习新的专业知识，还是提升沟通和解决问题的能力，我们都要保持学无止境的精神，才能履行好体系师的责任。
二、师恩广泽 关爱无界
著名的教育家陶行知先生有这样一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。在教学中应少一些批评，多一些赏识，用关爱的目光看待每一个孩子，更要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。我一直坚持“每一个学生都有闪光点”，只要用心发现，用爱温暖，每个孩子都有他可爱的一面。王奥翔是个多动，难以自律的学生，令同学和科任老师颇感头疼。但他是个善良的孩子。看到同学呕吐，马上清理；主动帮助低年级同学打水；有错误也能承认并改正。在学生面前，我寻找契机充分展示他的长处，让他在同学中树立尊严，重拾信心。一次班会，中队长陈芊安朗读了她写的关于王奥翔的一篇文章，真情动人，同学们激情洋溢。我就随机的提出建议：都来夸夸我的同学！大家用赞许的目光去寻找，很多同学被发现，被肯定，被宣扬。更多的学生抬起了头，挺起了胸，扬起了自信的风帆。“亲其师，信其道。”老师心中有爱，学生心里也有爱，他们关爱身边每一个同学，同心协力，共建班级。
三、以身作则 率先垂范
几年间，我们相互扶持，相互鼓舞，并肩行进。自从主动承担音乐室的卫生打扫工作，每次劳动我都是身先士卒，参与其中，为保障学校的“三独比赛”“读书汇报会”等活动的顺利进行做足了准备，操场值周时，我更是亲力亲为，地上有一片纸，我都会弯腰捡起，学生有不良行为，我会上前制止 ……正是这样无声地言传身教，潜移默化间影响着我的学生，并卓有成效。马诗育坚持每天早起到校为新一年班级开门；张吉泽课间主动去监管甬路的卫生；陈雨欣看见暖气漏水便用饮料瓶接住，并及时向后勤老师汇报；值日生更不拘泥于自己的分担区，每天都坚持拖扫老师办公室的地面……同学们把学校当做自己的家，不需要老师的指点和安排，都在默默地争做主人翁，为维护学习生活环境，为建设美好校园，尽职尽责，毫无怨言。我对学生常说的一句话是：“我们共同学习，共同进步。”的确，我用师爱的严厉，包容的真诚，明理导行，为他们迷茫的思绪拨开云雾，洒入阳光。我用耐心的等待，执着的信念，循循善诱，为他们前进的道路点亮明灯，指引导航。而他们用汗水和泪水汇聚成智慧的足迹，也让我们三年三班的队旗熠熠生辉。班级墙报上张贴着各种活动中集体荣誉的象征，不胜枚举。
作为一名教师，怀着对教育事业的追求，带着对人生的热忱，载着对学生的关爱，而上下求索，“人文教育”是我的特色，“爱心教育”是我例行的基石。
每天，迎着朝阳，带着爱与责任上路，我又将开始新的征途。
