新时代教育背景下电化教学的运用与发展
李坚
仁寿县教育和体育局装备站
摘要：电化教学作为当前社会发展中最为先进的科技，我们要将其运用到教育当中。随着电化教学不断发展，其在课堂教学中的应用越来越重要，一位教师不会电化教学是不行的,但即使熟练运用了，在教学现代化快速发展的今天,日新月异的新技术的学习也很重要。因此，在实际教学应用中，教师必须要不断的熟悉电化教学中常用的信息技术以及新的智能产品。
关键词：新时代；电化教学；运用；发展
在对学生开展教学时，可以将电化教学这一科技运用到学习当中，教师可以利用电化教学为学生创造出更加真实的学习环境，让学生们能够有身临其境的真实感受。在新时代教育背景下进行教学，不仅能够帮助学生提高学习效果，还能够为学生们提供更加个性化的学习平台，并且能够提高学生的应用与自身的学习能力。从目前看来，可在现有教师培训的基础上，采取专业培训，选送青年教师到高新技术开发企业挂职培训和聘任兼职教师的方式，为教师创造业务学习，实战体验和经验交流的培训平台，提高教师业务水平。
一、应用电化教学技术的必要性
（一）降低知识难度
学生是智力发育的关键时期，对任何事物都充满好奇。在面对学习中的枯燥知识与难理解的复杂知识时，如果教师不及时给学生进行清晰的讲解，并且给学生一个正确的指引，那么就可能导致学生失去学习的兴趣和信心。电化教学模式的出现，可以打破传统的教学方式，提升学生在学习过程中的学习效果，对于学生的学习成绩提升有很大的帮助作用。电化教学设备的使用，可以使教师将知识点用图片、视频或者音频的形式展现在学生面前，这样的方式可以吸引学生对于学习知识的兴趣，对知识点产生好奇，这样有助于学生自主学习能力的提升。同时，这样的教学模式可以将知识点变得生动有趣，难以理解的知识可以降低一定的程度，加快学生的理解，进而帮助提升学生对知识学习的信心，转变学生对于学习的态度，让学生对知识奥秘的探索产生一定的学习动力。
（二）丰富教学内容
以往的教学模式比较单一，学生对于学习的兴趣不大。教师利用电化教学，就可以将知识点通过用信息技术的方式进行收集，有助于教学内容的多样化，在课堂教学中，有助于将教学内容变得丰富，这样可以帮助学生更加清晰地理解所学知识，建立学习中的知识框架，对知识的梳理也可以起到一定的帮助作用，有助于学生学习思路的打开。
二、新时代教育背景下电化教学的运用与发展
（一）加强教学内容的整合
学生在课堂上，教学内容作为学生们学习的主体，它承载着传递教学内容和构建教学内容的生态平衡作用，是教师教学中最重要的组成部分。如今的学习中融入了互联网，让电化教学走进了学校的课堂，这样能够更好的帮助教师加强教学内容的选择。教师要将教学内容进行科学整合，为学生们提供最适合的教学内容。首先，教师要在浩瀚的知识体系中，依据遵循基础性和实际性的原则，为学生们选出难易程度适中、社会实践运用适中的知识内容，让其能够与生态教学模式中的生活性要求相吻合。其次，是教师在选择内容上，要注重文化知识的吸收，要在知识中渗透文化。最后，教师在进行教学内容的选取时，要注重学生的探索能力的开发，要培养学生可持续发展的能力。教师在进行教学内容整合上，要在互联网的背景下开展，这样能够帮助学生选取到更加适合的学习内容，能够加强对教学内容的整合，从而满足教学的要求。
（二）激发学生参与的兴趣
兴趣是最好的老师。以往受传统教育理念影响，小学教学过程中教师只是将学习知识和学习重点进行口头讲解，这样的方式过于枯燥无味，这不能带给学生更好的感受，这会使得他们对学习并无兴趣且会有厌倦心情。而电化教学方式的加入则可以协助教师解决这一问题，在多媒体的辅助下，教师可以把繁琐乏味的学习过程以动态的照片或是录像的形式加以展示，学生可以在感官的激发下清晰整个学习流程，进而调动学生参加学习的主动性与兴趣。
（三）突破教学中的重难点
学习是一个探究世间万物真理的过程，学习中涉及的内容有趣，但是很多知识更为晦涩和复杂。对于学生而言，教学中的重难点知识难以理解，教师使用过于传统的教学手段无法吸引学生的学习兴趣，学生懵懂的理解无法提高学习效率和质量，长期如此，学生便会产生厌恶情绪。基于此，教师应将电教化手段应用在教学过程中，帮助学生突破学习过程中的重点和难点知识，有助于教学效果的提升。
综上所说，电化教学随着时代的进步，越来越趋向成熟。因其对学生的学习有着关键的作用。因此，教师在教学的过程中，积极的应用电化教学的模式，有助于激发学生学习的兴趣和热情，还可以促使学生能够实现个人思想心理健康的发展，同时增强趣味性的教学内容，突出学生的主体地位，为学生营造良好的学习氛围，对于教学实现现代化发展，不仅提升了教学的质量，还可以促进学生的良好发展。
参考文献：
