浅谈幼儿园环保教育有效策略
张苑媚
东莞市桥头镇中心幼儿园
摘要：幼儿园是孩子环境培养教学的主要场地,老师们应利用已有的环保资源和能力,适时地对孩子们开展环境教育。所以对孩子进行环境教育是不能忽略的问题，幼儿园教育与家庭是密不可分的,幼儿园要开展环保教育,家长的配合是必不可少的。
关键词：环保教育 有效策略
地球是我们人类赖以生存的家园,在工业化经济不断发展的今天,我们的家园却面临着破坏,并发生了环境破坏、全球气候变暖、土壤荒漠化等自然灾害,这也为我们敲响了警钟。环保成为一项国际性的课题,也引起各界的普遍重视。李克强主席在中国第十二届全国人大第五次会议上明确提出了"蓝天保卫战"这个新词,由此可看到环保意识已作为中国政府在当今的重要职责。
幼儿园是孩子环境培养教学的主要场地,老师们应利用已有的环保资源和能力,适时地对孩子们开展环境教育。所以对孩子进行环境教育是不能忽略的问题,那么如何才能更有效地开展环保教育呢,总结出以下几点:
一、以课题促教研,系统完善课程体系
环境教育并非单靠给幼儿开展光盘活动,开展垃圾整理,节约用水的活动就可以让孩子增强环境安全意识的,应增加教育队伍素质,要认真学习有关文章及材料,搞好教育管理工作。目前中国的教育项目里还缺乏环保知识,教师对环保教育的认知也是严重失衡,环保教育模式形式单一,以教师说教为主,缺乏实践操作;教学上缺乏各专业之间地有机渗透,都是基于表面的学习,没有及时梳理,做成资源库。我们该如何从现实入手,结合孩子年龄特点,通过多种形式教育活动有效开展环保教育,把环保教育整理成系统的课程。
1.选材要结合孩子的兴趣点,贴合实际
教师要结合班级孩子的年龄特点,设计教材时不能过于单一,要游戏化,让孩子对活动感兴趣,不能生搬硬造,可以插入适当的音乐、故事、游戏,各学科间也可以有机地渗透在一起,例如体能活动《小熊闯关》,可以设置4个垃圾桶,利用垃圾分类投放进行闯关,这样一来丰富孩子对垃圾分类的知识,二来也能结合4个垃圾桶设置不同的闯关难度。美工活动是孩子最喜欢的活动,我们可以利用很多的废旧材料进行二次制作,例如经常被忽视的包水果的网,喝完奶茶的饮料杯,矿泉水瓶盖等等,二次制作后赋予新的作用,也让孩子们懂得环保的意义。
2.结合信息技术2.0技术,制作生动的课件
现在的孩子早早就接触了很多电子化的产品,如:手机、电脑、平板等等,通过这些电子产品也让孩子们接触到很多的新事物:游戏、快手、抖音、美颜相机等等。所以要想在课堂上能够吸引到孩子,设计生动的课件是必不可少的元素,通过可触屏电视、电脑,让孩子可以进行操作,大大提高孩子参与的兴趣,同时也摆脱了以往只是老师说教的形式。
3.教具要具有教育性,实操性。
教玩具是孩子的重要伙伴,也是教师辅助教师的一种手段,教师通过教玩具来吸引孩子的注意力,在操作的过程中,让孩子能更好地融入教学中,同时能启发孩子的想象力及动手操作能力。
二、创设环保的氛围,萌发幼儿环保意识
我们会在园里营造各种环境保护的气氛,如:"节约用电"、"节约用水"、"光盘行动",并且在各个垃圾桶旁边都有投放指引;各班还将每年选拔一个环保小天使,小天使们都可以获得一个奖状和出墙的机会,这对于小朋友们来说是一个非常荣幸的事件,并以此激励着他们去积极主动的争取成为环保小天使;每班的家园栏会不定时发布有关环境保护的科普常识,同时我们也会通过微课掌上通和微信发布一些有关环保的信息;将废旧材料投放到美工区给小朋友们做二次创作,把小朋友们的创作成果陈列在园区内,让小朋友们感受变废为宝的乐趣;在植物角我们也会养上些小动物及花卉,以增加小朋友们对自然的喜爱,同时也增强了小朋友们的责任感。每年将开展一次的主题墙,邀请小朋友们加入到主题墙的创建中,让孩子耳濡目染,从无声的环境中感受到环境保护对人们生活的重要。
三、在日常生活中养成自己的好生活习惯
二零零一年实施的《幼儿园教育指导纲要》中,明确提出了:"在儿童日常生活经验的基础上,有助于儿童理解大自然、环境保护与人类的关联,从周围的事情着手,养成最初的环境保护意识和行动"。这说明培育孩子爱护环境、保护环境的能力,养成健康文明的习惯是幼儿园教学的重要内容。教师要让孩子们从小意识到:环境是大家的,保护环境是要大家一起来参与的事情,如果你随地吐痰,乱扔垃圾,那么周围便会变得又脏又臭,只有大家都来爱护环境,我们的环境才会变得越来越好。所以,我们要从小教育小朋友不乱扔废弃物、不随处吐痰、不挥霍食物、节约能源.等等,同时要让宝宝形成优秀的个人卫生习惯,吃饭时不把饭搞得到处都是,要勤洗手,勤洗头,保持衣物整洁,做一个爱干净的小朋友。
四、社区联动,将环保教育辐射到家庭、社会
幼儿园教育与家庭是密不可分的,幼儿园要开展环保教育,家长的配合是必不可少的。我们通过微信、微课掌上通等平台,不定时向家长宣传环保教育,同时开始一些环保亲子活动:参观垃圾分类宣教馆,让孩子了解更多垃圾分类的相关知识;环保亲子手工作品展,亲子一起动手,感受变废为宝的快乐;环保亲子时装秀,家长们脑洞打开,利用五颜六色的垃圾袋、纸箱、报纸甚至是树叶等等,制作出一件件别具一格的服装,赢得大家热烈的掌声,同时也让家长们体验了和孩子一起制作服装及上台表演的快乐.。在日常生活中,我们的家长们也要以身作则,随时提醒孩子要用水时水龙头关小点,进餐时吃多少夹多少,要吃完,不浪费粮食、能走路尽量不开车,低碳出行,减少废气排出,生活中尽量减少垃圾,垃圾要分类,不乱扔垃圾。同时,也要向周围的老人宣教,不随地吐痰,不乱丢废弃物,通过小手拉着大手,让家长们共同加入到环境保护公益的活动中,大家齐参与,为保护环境贡献一点力量。
我们会通过邀请来,走出去的方法,邀请垃圾分类办、环保剧、妇联等部门进园来给孩子们宣教环保方面的知识,同时也会带领孩子走进社区,徒步走莲湖,教育孩子们要爱护莲湖,不乱扔垃圾到里面,不然莲湖将会变得又脏又臭,走进荷花基地,欣赏荷花基地的美景,感受大自然的美好,懂得自然环境给人类带来的美好,培养孩子对大自然的热爱之情。
为进一步扩大环保教育的辐射作用,我们还会排一些环保舞台剧,跟随惠民演出到各个村落进行巡演,将环保的知识通过舞台剧宣传出去,让人人都来参与环保,不乱扔垃圾,不随地吐痰,节约用电等等。我们会采取发放宣传单的形式,号召广大群众要增强环境保护意识,把社会这个大家当成自己的小家一起来爱护,只要一人少点扔垃圾,身边的环境才会变得更美好。
环境保护工作并非一天二天,甚至一次二次的事,而是每一个人都必须做好的工作,只要我们坚持做，一直做，就能增强大家的环境保护意识,提升公民素质,这个世界就可以更加完美了,维护好环境,功在当代,利在千秋,是我们人人都应尽的意义。
参考文献：
1、《生态与环境》 【日】株式会社学研教育著 图解百科编译组译 出版社：中华工商联合出版社 索书号：X171.1/11
2、《人类与环境-人类生态环境的变迁》【英】杰拉德.齐西尔著 钟韵译
出版社：新世纪出版社
索书号：X24/9
3、《分好的垃圾去哪儿了》 验小样 肖肖文著 出版社：中国和平出版社
所属好：X705/28
