浅议小学英语教学中学生学习兴趣的培养
欧高艳
广元市利州区南鹰小学
摘要:随着社会的不断发展，英语已经成为了学生必备的一种重要语言能力，而小学阶段的英语学习是学生基础能力和综合素质的重要组成部分。在英语教学中，学生学习兴趣的培养是非常重要的。小学英语教学中学生学习兴趣的培养是当前教育工作中面临的一个重要问题，如何培养学生的英语学习兴趣，提高学生的英语学习效果，将成为英语教师在教学过程中必须要面对的问题。本文通过对学生学习兴趣的分析，探讨了小学英语教学中学生学习兴趣的培养方法，提出了几点建议。文章分为三个部分，第一部分介绍了学生学习兴趣的重要性，第二部分分析了小学英语教学中学生学习兴趣的现状和存在的问题，第三部分提出了培养学生学习兴趣的方法和建议。
关键词：小学英语教学；学生学习兴趣；培养策略
一、学生学习兴趣的重要性
学生学习兴趣是指学生在学习过程中的主观愿望和情感体验，是学生学习动力的重要组成部分。有趣的学习内容和方法可以激发学生对学习的兴趣和热情，提高学习效果和质量。因此，在小学英语教学中，培养学生学习兴趣是非常重要的。学生学习兴趣的培养不仅有助于学生的学习，还有助于学生的生活和未来的发展。在学生的语言学习中，兴趣是一种重要的内在动力，能够使学生更加主动地参与学习，增强学生的自信心和学习兴趣，提高学生的学习效率。此外，兴趣还能够促进学生的全面发展，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，增强学生的创新能力和竞争力。
二、小学英语教学中学生学习兴趣的现状和存在的问题
在小学英语教学中，有一些问题影响了学生的学习兴趣，主要表现在以下几个方面：
4.学习环境单调。有些学校的教室、设施条件较差，缺乏适宜的学习环境和氛围，对学生的学习兴趣产生了一定的负面影响。
三、培养学生学习兴趣的方法和建议
为了培养学生学习兴趣，我们可以采取以下方法和建议：
1. 创建良好的英语教学环境
创设一个良好的英语教学环境是英语教师要做的第一件事情。环境包括课堂，教室以及教学手段。如果学生在一个充满英语氛围的环境里学习，他们就能够更快乐的学习英语。教师可以让教室墙上贴满有趣的卡通人物，让学生在愉悦的环境里学英语。在课堂上，英语教师还可以用音乐、游戏等形式吸引学生，让他们在轻松愉快的氛围中接受英语教育。
在学生学习英语之前，英语教师需要与学生进行沟通，引导学生产生英语学习兴趣。英语是一门生活化的语言，不仅包含了基础知识，还有与其相关的文化差异。英语教师可以向学生介绍一些有趣的事情，例如国外名人、风俗和美食等等，来引起学生的兴趣。同时，教师还可以适时告诉学生英语学习有很多好处，比如：增加受教育机会，创造更多的职业机会以及为将来的国际交流打好基础等等。
教师在教学过程中，需要灵活运用多种教学方式。例子包括游戏、歌曲、视频学习等。学生可以通过有趣的活动与交互式教学来加强语言理解能力，同时提高兴趣。教师还可以通过“任务式”教学来激发学生学习英语的兴趣，例如让学生根据真实的情境来模拟日常生活交流等等。
学生在学习中体验越多，兴趣就越高。英语教师可以通过学生自己亲身体验来提高学生表达能力和交际能力，在学习中体验情感和感受体验。教师可以让学生们通过游戏、复述等方式体验英语学习的乐趣，增加他们学习英语的自信和兴趣。通过帮助学生感知语言、感知文化等手段，加深学生对英语的认识，提高对英语语言文化的了解，从而提高学生对英语学习的兴趣。
合理的教学布置，不仅可以提高学生的英语学习效果，同时也可以激发学生的英语学习兴趣。例如，通过英语角等活动参加，可以让学生了解到更多的英语知识和英语文化，并且可以此与其他学习者一起分享学习经验和见解；同时，适当加大学习课程的难度，挑战学生的实力，同时也要确保学生有足够的时间去研究和学习课程，在学习中不断进步。
结论
总之，在小学英语教学中，学生学习兴趣的培养是非常重要的，这对于学校和教师来说是一项复杂的任务。为了提高学生的学习兴趣和激发学生的学习热情，教师可以采取多种方法和策略，如多样化教学内容和方法、注重评价方式的多样性、创造良好的教学氛围、关注学生的个性差异等。这些方法和策略可以有效地提高学生的学习兴趣和热情，提高学习效果和质量。英语教师需要在教学中创造一个优质的英语学习环境，运用多种有趣的教学方式，让学生在轻松愉快的学习氛围下自主学习。同时，注重通过任务式教学、让学生在学习中身临其境地体验所学，那么就能够更好地激发学生的学习兴趣和提高学生的学习效果。
参考文献
