浅谈高职教育体育教学新模式
姜峰
黑龙江省讷河市职业技术教育中心学校 161300
摘要：在进行高职教育的过程中，首先我们就要去明确现阶段的教育特点，能够结合其特点来进行一个有效的改善，因为，传统的教育模式中往往会忽视学生的主体地位，更是在这个过程中缺乏了对学生知识实践的一个过程，往往会得到一些不好的影响和效果，那么本文根据高职教学过程中出现的一些问题，将其进行有效的改善，结合一些现代化技术来进行教学手段的改变，能够去充分利用现代信息技术，或者是说结合学生的特点来掌握一些其他的教学模式，将其有效利用，以确保高职教学的顺利开展。
关键词：高职体育；教学新模式；改变形式；优化体系；充分利用现代化
高职教育作为教育教学开展过程中不可忽视的一个部分，同时在这个过程中，我们也需要清晰的了解到体育教学的重要性，因此，二者有效结合就能够向我们展示目前的教育教学是存在着诸多的压力的，虽然说高职它是一个教育平台，但是其中的教学环境往往是需要教师来进行一个有效的改善，同时在进行体育教学的时候，我们也能够发现一些人不重视体育，导致自身的身体素质比较低下，同时，我国强调能够去建设全面型人才，因此，学生的体育学习不能被忽视，我们也需要去对其引起重视，传统的教育主要是为了培养学生的素质为宗旨来进行能力上的转变，但是在此转变下，我们会发现学生往往会心有余而力不足，也没有办法去高效的掌握一些学科知识，那么我们在了解到这样的情况之后，教师就需要去改善以前的教学方式，能够学会用一些独特的思维方式来有效带动学生进行体育学习，在此过程中，还需要引导学生进行一些运动技巧的掌握，而能够对学生的发展带来更多的帮助，从而让他们在这个过程中呢，也能够去发挥自身的潜能，因此，本文就高职教育过程中的相关内容来进行一个有效的思考和探索，以帮助到教师的教学，促进教育的发展。
一、改变课堂教学组织形式，尝试新的教学方法
为了确保高职体育能够顺利开展教学，首先，我们需要去改变课堂教学组织形式，能够尝试利用一些新型的教学方法，如果说只是利用一些传统的教学模式，往往看不到学生的学习特点，都是没有办法在这个过程中去，准确把握学生的差异性，为此来进行一个有效的教学。可以是结合课程内容和教学设施来进行两方面的改善，一些课程内容上的设置，如果说不能够去结合学生的学习发展特点来进行设置的话，往往不能够真正去培养实用性的应用性人才，同时在进行教学的时候，如果我们不能有效结合教学设施，也并不能够去高效带动学生的学习积极性，促使学生在这个过程中表现的更加积极和主动，因此整体上来看，我们需要去通过课程内容和教学设施两方面来进行一个有效的课堂教学组织形式的改善，以尝试新的教学方法来促进学生的进步和发展。
例如，在教授“篮球运动”这部分内容时，引导学生去进行一个课前预习，将其中的简单知识来进行一个有效的掌握，那么这个过程就变成了学生对学习内容进行积极探索的过程，这样的特色能够使得将学生放在中心上，同时在这个过程中，我们还能够去积极探索一些启发式、讨论式、自主探究式的多种形式的教学方式，以让学生能够参与到课堂的学习当中去，特别是到了高职阶段，学生的学习必须要有着一定的自主性，能够通过自主探究来发现一些知识的特点，结合自身的学习进行一个有效的进步，这样的话，学生才能够从知识的被动接受者成为主动参与者，同时，在这个过程中，我们还需要去注意培养学生主动学习、探究学习、创造性学习的兴趣和能力，使得他们在整个学习过程中比较感兴趣。
二、优化高职体育课程体系
其次是我们需要去优化目前的高职课程体系，很多课程的开展，其实并没有太大的帮助，同时也会浪费学生的时间，我们需要在这个过程去有效整合课堂的教学内容，能够去贴紧专业需要，使得学生在这个过程中能够不断的去掌握理论知识，还能够结合理论知识，加强自身的实践，同时在这个过程中，我们也需要去培养学生的人文素养，虽然说体育教学强调的是实践，但是学生的人文素养，不能够去忽视，更重要的是去培养学生具有高尚的情操，健全人格，完美的道德，强烈的社会责任感和远大的眼光，因此，整体来看，我们还是需要去有效带动学生的整体学习，在这个过程中去有效培养他们的人文素养，其次是我们需要去构建一些有效的思想，让学生在此过程中能够自主探究，培养他们去分析问题和解决问题的观察力、想象力和创造力，体育学习的过程中是一个创造性的过程，因此，我们需要让学生能够自主参与其中，能够有着自主的思想来进行一个问题的解决，从而能够有效提升自身的体育技能掌握能力。
总之，整体来看，学生在高职过程中也需要去认真学习，能够把握一些学习技巧，提升自己的综合实力，新的教学模式实施的过程，强调让教师能够有效的进行利用，如果说教师的实力不强，那么也没有办法去高效带动学生的学习，因此整体上来看，我们还需要对教师的素质来进行一个更高要求的提出，从而使得让其为了适应社会的发展，能够去适应培养高职人才的需要，教师去有效的优化自身的知识技能结构，不断提高自己发展自身的教学实力，能够去成为新时期的合格高职教师，在此过程中能够更好的引导学生进行学习。
参考文献：
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[2] 罗嵘. 大数据时代背景下高职体育教学的变革与发展[J]. 体育科技文献通报,2021,29(3):70-71,126.
