小学语文教学中培养学生自学能力的策略研究
孙颖颖
山东省滨州市阳信县劳店镇中心小学 251802
摘要：随着社会的不断发展和教学改革的深化，培养学生的自学能力已经成为教育领域中的重要话题。自学能力实际上也是指的就是学生能够在学习的过程中能够更加主动的去尝试获取知识、解决问题和培养学生个人的一种能力。在教学过程中培养学生的自学能力不仅仅注重提高学生的综合素养，还在于为他们的未来学习打下基础。实际上在当前的教学过程中诸多不利因素的影响了学生的自学能力的发展，因此在教学的过程中对于如何有效培养学生的自学能力已经成为了小学教师深刻关注的话题。
关键词：小学语文教学；自学能力；学习策略；终身学习
一、小学语文教学中培养学生自学能力的策略
（一）激发学生自学兴趣
1.创设情境，激发兴趣
教师可以通过创设教学情境帮助学生在学习的过程中提高积极性。比如在教学的过程中可以充分借助于多媒体的方式，在课堂中给学生展示出相应的图片或者是相应的素材，引导学生在学习的过程中能够深入到相应的学习环境中。充分感受到文本所带来的独特魅力，同时教师在教学的过程中还可以自己的去尝试设计一些具有挑战性的任务，帮助学生在学习的过程中更加投入，以及充分感受到学科学习所带来的成就感。
2.联系生活，拓展视野
教师在教学的过程中需要注重将基本的学科知识与实际的生活相联系，引导学生能够更多关注的社会现象以及可以帮助学生拓展知识。例如，在讲解《田忌赛马》一课时，可以引导学生了解相关历史背景、文化价值，激发学生学习积极性。通过联系生活，学生可以更加深刻地理解课文内容，同时也能在自学过程中不断发现新的问题和兴趣点。
（二）培养良好学习习惯
1.制定计划，明确目标
教师在教学的过程中可以引导学生去尝试制定学习计划，明确好课堂中学习的目标以及帮助学生规划好时间安排。学生可以更加有条理地进行参与活动中，避免学习的盲目性。同时教师还可以通过检查学生自身的学习计划以及执行的条件和情况，了解学生在学习过程中所遇到的困难，能够及时的给予帮助。
2.注重积累，勤于思考
教师在教学的过程中可以鼓励学生注重知识的进一步积累与运用，培养学生善于思考和总结的能力。在阅读基本的文章中可以指导学生对于其中一些优美的语句段落等进行有效的积累，可以帮助学生进一步丰富个人的语言。在写作的过程中教师可以引导学生对于基本的文章结构进行分析，提高个人的写作水平。
（三）提供自学资源和指导
1.丰富资源，拓宽渠道
教师在教学的过程中还需要注重为学生的学习拓展学习资源。比如说在教学的过程中更多利用一些课余时间来引导学生去通过对课外图书的阅读，拓展个人的知识面。教师还可以通过建立班级图书角等引导学生在学习的过程中能够提高积极性，以及为学生提供更加便利的学习资源。
2.指导方法，提升效率
教师可以根据学生的实际情况和学习需求，为学生提供具体的自学方法和策略指导。例如，在阅读方面，可以教授学生如何快速阅读、精读和略读等技巧；在写作方面，可以教授学生如何构思文章、组织段落和润色语言等方法。通过指导方法，学生可以更加高效地进行自学活动，提高自学效果。
（四）建立有效的反馈机制
1.及时评价，鼓励进步
教师可以建立及时有效的评价机制，对学生的自学成果进行及时评价和鼓励。例如，可以定期检查学生的自学笔记、作业和作品等，了解学生的学习情况和进步程度；可以通过课堂展示、小组讨论等方式，让学生展示自己的自学成果和收获；还可以通过表扬、奖励等方式，激励学生不断进步和成长。
二、案例分析
案例一：利用网络资源培养学生自学能力
在某小学语文教学中，教师利用网络资源为学生提供了丰富的自学素材和渠道。例如，在讲解《草原》一课时，教师引导学生通过网络搜索相关的图片、视频和文章等，了解草原的自然风光、民族风情和文化特色等。同时，教师还鼓励学生利用网络资源进行拓展阅读和写作练习等，提高学生的自学能力和综合素养。通过这种教学方式，学生不仅掌握了课文内容，还拓宽了自己的知识面和视野，形成了良好的自学习惯和能力。
案例二：通过小组合作学习培养学生自学能力
在某小学语文教学中，教师采用了小组合作学习的方式培养学生的自学能力。例如，在讲解《狼牙山五壮士》一课时，教师将学生分成若干小组，每个小组负责搜集和整理与课文相关的历史背景、人物事迹和战斗场景等素材。然后，每个小组在课堂上进行展示和交流，分享自己的自学成果和收获。通过这种方式，学生不仅加深了对课文的理解和记忆，还学会了如何与他人合作、如何分享和表达自己的观点等技能。同时，小组合作学习也为学生提供了更多的自主学习和独立思考的空间和机会。
总而言之，在学科教学的过程中可以发现语文学科的教学非常的困难，教师在教学的过程中需要从激发学生个人的学习兴趣入手，在教学的过程中家里好长期的教学策略，同时教师还应该在教学的过程中更多关注的学生本身，注重培养学生的学习能力。
参考文献：
[1]孙立贤.如何在小学语文教学中培养学生的创新意识[J].延边教育学院学报，2005(06).
[2]达文岳.浅谈小学语文教学中思维能力的培养[J].甘肃教育，2005(12).
