简介：摘要：2022年4月，教育部发布了2022年版的义务教育课程方案和课程标准，旨在践行中央有关教育的新理念和立德树人的根本任务。《义务教育地理课程标准（2022年版）》根据我国当前的教学情况和实际需求，对培养人才提出了新要求。新课标在结构体系、学科内容等方面进行了修订，并新增了学业质量标准，凝练了学科核心素养，明确了学生学习该课程后应形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。课程核心目标是培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人，强化了课程的育人功能。初中地理学应以发展学生的学科核心素养为宗旨，积极培养能够适

简介：【摘要】：随着新课改理念的不断深入，物理实验教学在物理教学中起到了相当重要的作用。初中学生刚刚开始学习物理，学习方法及抽象思维能力还没有形成，因而，应从实验全方位指导，通过各种考查手段促进，加强学生对实验的掌握。

简介：摘要：绘本是幼儿阅读的重要载体，它有着生动的插画和简短的文字，设计精美，容易引起幼儿的兴趣和好奇心，能极大地增强幼儿的阅读兴趣，也成为开启幼儿语言、审美情趣的一把钥匙。鉴于绘本的教育意义以及对幼儿的特殊价值，身为幼儿教育者，我们必须积极探索改善和优化幼儿园绘本教学策略。本文就这一问题进行了初步的论述，旨在推动绘本教学科学化、合理化，从而提高幼儿的阅读学习效果，促使他们的各个方面都能得到全面的发展。

简介：摘要：在《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》中，习近平总书记在其前言中明确提出，“科技创新和科学普及是实现创新发展的两翼，科技创新和科学普及同样重要。”因此，在学前教育中，科学教育是非常重要的一部分，也是一个教学难点。对此，如何有效开展科学探索活动，是一个值得深入探讨的课题。文章对幼儿园科学探究活动的有效教学策略进行了较为详细地论述，并给出了几点建议，希望能对该领域的研究产生一定的借鉴作用。

简介：摘要：中国人自古以来就重视家庭和亲情，体现在家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等观念中。家庭是社会的基本单位，也是人生的第一所学校。无论时代如何变化，我们都应该注重家庭建设，重视家庭教育和家庭价值观，与培养和传承社会主义核心价值观相结合。我们要发扬中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦、亲人相亲相爱，推动下一代健康成长，保障老年人老有所养。这样，家庭不仅成为国家发展、民族进步和社会和谐的重要基石，也成为梦想起航的地方。

简介：摘要：随着互联网技术的快速发展和普及，高校党团班协同育人管理体系也面临着新的挑战和机遇。如何运用互联网技术，创新高校党团班协同育人管理体系，提高教育质量，培养优秀人才，已经成为高校管理者和教育工作者关注的重要问题。本文旨在通过对“互联网+”背景下高校党团班协同育人管理体系的创新探究，提出一些新的思路和方法，以期为高校党团班协同育人管理体系的创新和发展提供一些参考和借鉴。

简介：摘要：随着时代的变迁，我国初中道德与法治学科也面临改革与发展的挑战。在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的指导下，我们致力于改进学科育人功能，实现立德树人的目标，提高学生核心素养。该意见更加强调教育应关注核心素养的培养，使学生不仅获得扎实的科学文化知识，还具备自主探究和合作精神，以应对时代发展和生存需求。在这一背景下，我们提出了以核心素养为基础的大单元教学设计，让学生能够在真实情境中深度学习，通过重构教学内容、构建知识框架等方式来更好地学习和巩固学科知识。同时，教师还可以有意识地引导学生改

简介：摘要：新时代教学模式下，各教育界对于教学模式的创新有个更高的关注和要求。自导式教学是在信息技术支持下，通过教师的有效引导，促使学生实现对知识的高效掌握，落实对学生核心素养培养的一种新型教学模式。初中学生由于年纪尚轻，容易受到各种不利因素的诱惑，故而学生在学习中不免会出现各种各样的问题，导致其整体学习效果不佳。运用自导式教学模式展开初中道德与法治教学实践，成为了新时代初中教师必要研究的课题。

简介：摘要：随着教育改革的推进和课程改革的深入，小学科学课程的设置变得越来越重要。小学科学课程是培养学生科学素养和科学思维能力的重要组成部分，也是学生终身学习的基石。在小学科学课程设计中，导入课是非常重要的一环，它对于激发学生的学习兴趣、培养学生的科学思维和提高学习效果起着至关重要的作用。

简介：摘要： 本文以小学科学实验教学的创新探索为题，旨在探讨如何通过创新方法和策略提升小学科学实验教学的效果。首先，分析了小学科学实验教学的重要性和挑战。接着，介绍了一些创新教学方法，如问题导入、探究式学习和项目制学习等，并结合小学科学教材的特点，提出了适用的创新实验教学策略。进一步，讨论了实验设备和资源的有效利用，以及师生互动与评价反馈的重要性。最后，总结了小学科学实验教学的创新探索对学生学习兴趣和科学素养的促进作用，并展望未来的发展方向。

简介：摘要：根据“双减”政策，小学美术教育应当减轻学生的学习负担，注重教学形式的多样化，提升教学质量。教师在课堂教学中应提高自身的教学能力，秉持科学的教学理念，通过美育的方式，让学生能够认识美、发现美、创造美，促进他们的艺术素养和综合审美能力的提升，以达到提高小学美术课堂教学效果的目标。

简介：摘要：随着我国音乐教育改革的不断深入，越来越多的小学音乐教师开始重视合唱教学。合唱教学体现了面向全体学生的教育原则，是提高小学生音乐素养和人文素养的有效途径。在小学这个黄金时期进行合唱教学，可以为艺术教育的推广奠定坚实基础。当前的音乐教材中合唱曲目不断增加，也体现了音乐教育对合唱教学的重视。合唱具有多种优点，是进行艺术教育的首选方式。然而，目前我国小学的合唱教育还没有普及，也没有成熟的教学体系，各所小学基本上都处于探索阶段。对此，如何优化教学策略，有效提高教学的实践性，是一个值得探讨的问题。

简介：摘要：在当前全新的时代背景下，随着经济和社会的进步，会计领域对技能型、专业型人才的需求越来越大。因此，中职学校会计专业需要紧跟时代发展趋势，积极应对人才需求，将教学重心逐渐转向实践性教学，以确保实践教学的效果最大化，从而有效地使会计实践教学与社会发展的内在需求相适应，培养更多具备现代会计科学知识和实践技能的复合型人才，为社会的发展做出更大的贡献。基于此，本文重点探讨了新时期中职会计专业实践教学的创新问题。

简介：摘要： 笔者通过多年的教学经验发现大部分学生喜欢用错题集，虽然此方法效果较好，但是大部分人应用得并不是很好，效果欠佳，笔者指出了其中的几个误区，并给了几个不成熟的建议供大家参考，帮助大家利用好错题集。

简介：

简介：摘要：随着新课改的不断推进，全面地探索和研究小学英语教学中培养学生良好书写习惯的具体策略和基本方法，已然成为小学英语教师贯彻素质教育理念和促进学生英语素养培养的主动选择。本文将就小学英语教学中培养学生良好书写习惯的重要意义所在和具体对策开展研究。希望通过笔者的分析，可以促使英语教师同行重视起对学生良好书写习惯的培养工作，并全面把握培养学生良好书写习惯的规律，为每个学生英语素养和英语水平的提升奠定坚实的基础。

简介：摘要：随着教学方式的深入改革，这既是高中美术课堂方式改革的机遇，也是挑战。为此，从创新美术课堂教学方式入手，分别提出明确高中美术美育教学目标，开展民间手工课堂活动，设计项目式美术教学策略，利用立体书美术教学工具以及优化美术课堂教学评价等方式，以期能促进高中美术课堂改革，实现美育教学目标。

简介：摘要：在教育的数字化转型过程中，借助于手机APP软件可以弥补初中英语课堂教学的不足。当前手机APP软件与传统英语课堂教学已形成良性互动和有益补充，既可以提高学生英语发音的规范性和正确性、提升学生英语阅读能力，同时有助于构建家校学生多元主体共同参与的评价体系。为进一步提升手机APP辅助初中英语教育教学效果，应不断革新教学模式、改进教学效果，继续强化英语课堂教学的主阵地作用，注意不同课程之间的有机协调，合理安排手机APP作业规模与强度。同时，要深化家校沟通、加强家校联动，加强正面引导、鼓励和管理。

简介：摘要：随着新课改的稳步推进，全面探索更为高质量开展心理健康教育的具体实施方法和策略，已然成为每一名教师的共同目标追求，也是教师提升学生心理健康程度和促进学生全面提升的基本实现路径。本文将就更为有效强化对学生心理健康教育的具体实施策略和模式开展研究。

简介：摘要：在双减政策的背景下，优化初中生物实验教学，既是当前教育教学改革的任务，也是提高学生科学素养和实际操作能力的需要。因此，本文从双减背景出发，针对初中生物实验教学进行探析，旨在提出对策和建议，以期能够为初中生物实验教学的改进提供一些参考和借鉴。