简介：【摘要】随着幼儿游戏的发展，游戏后的分享交流越来越被重视。有效的游戏分享环节，可以让幼儿的游戏经验得以梳理总结，从而让幼儿的游戏情绪体验得以抒发，最终助推幼儿的深度学习。浙光幼儿园在清润文化课程理念的引领下，以培养身心美、行为美、语言美、智慧美、艺术美的全面发展的“完整儿童”为育人目标，其中有效的游戏活动能推动孩子各方面能力发展，而游戏后的分享交流活动成了他们深度学习的重要一个环节。笔者在观摩本园自主游戏后的分享环节中发现教师的理念不断在上升，已摒弃了之前的零分享和一言堂的灌输式分享，但在观念和实践之间还
简介：摘要:高效是我们每位老师追求的目标，在小学数学教学中，如何提高我们的教学效率，这是数学教师一直在反思、探索的问题。本文就此谈谈自己的认识。
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简介：摘要:棋类活动是集科学、文化、艺术、竞技为一体的智力体育项目,是中国和世界的古代文化精粹，棋类活动在开发智力因素和非智力因素两方面都极为有益。浙光幼儿园增加棋类游戏，让幼儿对幼儿园的活动更加感兴趣。五子棋与飞行棋是棋类游戏中应用非常广泛的两种棋类游戏，在探讨浙光幼儿园棋类游戏的应用中对此两种游戏进行了重点关注,在促进棋类应用方面提出了相应的策略。
简介：【摘要】游戏化的课程设计是我园“清润”课程特点之一，是幼儿在生活中提升能力增长知识的最佳途径。在浙光幼儿园“清润”课程理念之下，教师以棋类活动作为主体发展的中介和手段，把棋类游戏与幼儿园主题教育教学活动整合起来，把握游戏内容深度，以此为突破口，探索挖掘棋类游戏内在的教育价值，研究开发幼儿潜能的途径和方法，发挥棋类游戏独特的育人功能，帮助幼儿开发智力潜能和形成良好的意志品质。
简介：摘要：数形结合思想是指将数学与几何结合起来，通过图形来呈现数学概念、解决实际问题、设计有趣的几何活动，进而帮助学生更好地理解数学知识。在小学数学教学中，融入数形结合思想，不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以培养学生的观察力、想象力和创造力。本文将从图形呈现数学概念、设计有趣的几何活动以及解决实际问题和实施模型建设这几个方面展开论述。
简介：摘要：幼儿保育专业人才培养必须围绕“1+X”证书来加以展开。教师在教学中要以“1+X”为方向，将职业资格技能同专业知识教学进行相应的结合，确保培养出来的人才符合时代发展的需求。在具体教学中，要转变教学方法和理念，强化中职学生的专业技术能力。
简介：摘要：随着我国教育改革的不断推进，体育教育也在不断创新和发展。学校体育作为一项重要的教育内容在中学阶段尤为重要。本文以初中体育教学为研究对象，以 "教会、勤练、常赛"为视域，探析当前初中体育教学模式，以期为初中体育教育的改革和发展提供参考。
简介：摘要：高中化学实验教学是化学教学的重要组成部分，它不仅有助于学生对化学知识的理解和掌握，还能够培养学生的实验技能和创新能力。然而，当前高中化学实验教学中存在一些问题，如教学方法单一、学生缺乏足够的实验操作机会，以及缺乏探索性和创新性实验等，这些问题直接影响了实验教学的质量和效果。因此，本文旨在探究有效开展高中化学实验教学的具体对策，以提高实验教学的效果和学生的参与度。
简介：摘要：近年来，我国农村地区的发展取得了显著进步，然而，农村家庭经济困难学生的心理健康问题仍然是亟待解决的严重社会问题。这些学生往往面临诸多困境，包括物质条件的匮乏、教育资源的不足等，这些困难直接影响了学生的心理健康和学业发展。心理健康对于学生的全面发展至关重要，它不仅关乎个体的幸福感和生活质量，也直接影响着国家社会的稳定和可持续发展。
简介：【摘要】在新课标背景下，小学数学教学正在不断探索跨学科融合的教学方式。新课标强调了数学学科与其他学科之间的联系，提倡跨学科融合的教学方式，以培养学生的创新能力和综合素养。跨学科融合的教学是指在学科之间进行整合，将不同学科的知识、方法、思维整合在一起，以提高学生的综合素质和能力。这种教学方式旨在打破传统单一学科教学的局限，通过多学科的融合，提高学生的综合素养和创新思维能力。在新的教学实践中，教师需要借助其他学科的知识和教学资源，将数学融入到其他学科中，提高学生的综合素养。本文就新课标背景下小学数学跨学科融合
简介：【摘要】在信息科技日益发达，人才质量日益提高的今天，信息技术在小学教学中的作用日益突出，在教学过程中，教师可以在理论教学、实践感知、习题训练等多个教学环节中运用信息技术，以此来提高数学教学实践的有效性。本文将利用信息技术来辅助课堂，给学生呈现出一种立体、直观的动态效果，这能让学生在数学上的学习热情得到极大的提升，让学生能够快速、高效地获得新的知识，从而提升小学数学课堂的教学效率而展开论述。
简介：摘要：高中体育教学是培养学生各方面能力发展和良好体魄的环节。因此，本文以因材施教、分层教学为核心思想，探讨了高中体育课堂的构建方法与效果。研究结果表明，因材施教和分层教学在高中体育教学中具有重要意义，能够有效提高学生的学习效果和兴趣，促进学生身心健康发展。
简介：摘要：中华民族具有几千年的文明历史，其中红色文化经久不衰，值得当今的青少年学习和传承，在初中道德与法治教学中，重点培养学生的德育素养和法治意识，而将红色文化融入到道德与法治教学中，能够很好的体现红色文化的价值，培养学生的道德品质。因此在初中道德与法治的教学过程中，教师应该将课程内容与红色文化更好的衔接在一起，让学生通过红色文化加深对课程内容的理解和认知，培养学生的道德素养。本文阐述了红色文化融入道德与法治教学的策略。
简介：摘要：本研究旨在分析高中田径队训练量与训练强度的有效性，通过对高中田径队员进行训练计划的制定和实施，以及数据收集和分析等，从而对训练量和训练强度对运动表现的影响进行评估。深入研究和分析高中田径队训练量和训练强度的有效性后，我们可以为教练和运动员提供科学依据，以优化训练计划和提高运动表现。
简介：摘要：在现代教育背景下，初中语文课堂的教学质量和效果受到了广大教师和学者的关注。本文以读写共生模式为核心，探讨如何在初中语文课堂中构建品质课堂。本文首先通过对句式形式和写作方法的模仿，展开读写共生教学，旨在培养学生的语言感知和表达能力。接着，通过模仿段落的写作结构来提高读写共生水平，使学生更好地把握文章的结构和内容。最后，针对文章的空白内容进行补充，从而促进学生的读写共生能力的提高。
简介：摘要：本文探讨了小学英语高效课堂教学模式的构建，主要包括创设情境和引起兴趣、巩固知识与能力的训练以及合作学习与互动交流三个方面。通过创设情境和引起兴趣，教师可以激发学生的学习热情；通过巩固知识与能力的训练，教师可以帮助学生牢固掌握所学内容；通过合作学习与互动交流，教师可以促进学生之间的合作与交流，提高他们的学习效果和能力发展。这些教学模式的构建可以使学生在轻松愉快的氛围中积极参与，更好地掌握和应用所学知识。
