简介：摘要：随着新课改制度的下达，如何打造小学数学高效课堂成了教师们关注的课题。数学是一门重要学科，不管是生活还是工作都具有关键的作用。数学课堂的教学的效果占据着重要的地位，教师应在日常教学中，提升学生的主体地位，让学生做课堂的主人。由于小学生的年龄小，好奇心比较强，厌恶烦躁且繁琐的数学知识，教师要创新教学方法，改变传统的教学方式，切实地提升小学数学的课堂质量。

简介：摘要：小学语文写作教学是培养学生综合素养的重要环节。小学语文写作教学不仅仅是教授学生写作技能，更是培养学生综合素养和未来成功所必需的关键环节。通过本文所提出的策略，教师可以更好地引导学生发展其语言能力、思维能力和创造力，帮助他们更好地理解文学和人文，为他们未来的学术和职业发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：随着新课程改革的深入推进、教育教学方法的不断创新，小学语文阅读教学效果的提升越来越引起了广大任课教师的重视，对提高学生阅读兴趣度、调动阅读积极性、提振阅读自信心等具有重要的促进作用。因此，本文围绕着阅读教学关联生活、采用读写结合方法、发挥网络视听优势进行阐述，希望对新课改视域下提高小学语文阅读教学效果提供有益的借鉴。

简介：摘要：随着新课改的执行，写作教学也成了小学语文教育中至关重要的角色，它不仅仅是一门技能的传授，更是培养学生综合素养的关键环节。通过写作，学生能够提高语言表达能力，锻炼思维能力，增强观察力，提升文学素养和人文情感。这不仅有助于他们更清晰、准确地表达自己的观点和情感，还培养了逻辑思维、创造力和批判性思考的能力。

简介：摘要：随着新课改的下达，构建高效课堂，无疑是提高综合能力和素质的最佳途径，也是每位教师共同追逐的目标。如何上好美术课，打造高效课堂，成为摆在美术教师眼前的难题。开设美术课程，实质上也是为了强化学生在情感方面的体验，利用美术学习和实践活动，帮助学生提升审美水平和动手能力，从而打造高效课堂。

简介：摘要：随着时代不断发展，教育领域发展格局也随之改变。在这样的情况之下，各种各样的教育方法不断涌现而出，为教育的开展提供了更加丰富的途径。作为当代教育工作者，需要开启全新的教学方向，能够跨越时间和空间进行相关科目的教学，对教育事业的前进有着十分重要的意义。

简介：摘要：物理是初中的重要科目，物理素养的提出要求教师在教学中要有意识地培养学生去关注、观察各种物理现象，引导学生从物理现象入手，去研究、分析、探索物理现象的本质，逐步建立物理概念，发现物理规律，从而达到学好物理的目的。想要提升物理素养，当代教师需要明确物理课本的教学目标，运用初中物理实验教学，选择一些生动、有趣，让学生易于理解的例子，在实验过程中，设计好实验步骤，做好课堂上演示的充分准备。

简介：摘要：美术是小学的一门基础学科，也是艺术的重要象征。美术通常被赋予情感和思想的传递。在小学美术教学中，教学目的主要是为了提升学生的综合素养和整体能力水平。因此，美术课堂不能盲目地等同于美术教学，还需为小学生提供素质培养方面的服务。以生为本，注重培养学生对事物的鉴赏能力，拓展他们的逻辑思维。新课改全面落地后，对小学美术课程也提出了新的要求：鼓励学生热情开展丰富的美术活动，帮助学生提升个人的视觉能力，积累更多的审美经验。

简介：摘要：与其他阅读材料相比，绘本更有趣，更能吸引学生的注意力，使学生能够在轻松愉快的状态下进行阅读活动，帮助学生掌握阅读技能，提高素质。在过去的阅读活动中，学生存在死记硬背、照本宣科等不足。很难真正理解阅读，在阅读中得到启发，体验阅读的乐趣。随着绘本的整合，学生对阅读有了新的认识，树立了阅读的信心，能够在良好的环境中自然运用英语知识解决实际问题，提高阅读水平，养成良好的阅读习惯。

简介：摘要：英语核心素养包括语言建设、文化意识、思维质量、学习能力等，不仅要求学生使用英语语言，还要激发学生理解背后文化的意识，使学生学会运用英语思维，掌握丰富的学习技能。小学英语教师在教学实践中实施和渗透核心素养，积极与学生互动，建立良好的师生关系，运用数字技术，为学生提供丰富的资源，设置思维问题，引导学生探索答案，组织学生实践，培养学生的学习能力，有效融入课堂教学。

简介：摘要：小学道德与法治教育在培养学生的法治意识和法律素养方面具有重要作用。法治意识的培养有助于小学生建立正确的道德观念，形成积极的行为习惯，避免违法行为。同时，法治教育还有助于提高学生的社会责任感，使他们更好地参与公共事务，推动社会的和谐与进步。

简介：摘要：近年来，我国的教育改革不断深入，其中“双减”政策是其中重要的一环。“双减”指的是减轻学生过重的课业负担和家庭作业负担。这一政策的出台，旨在降低学生的学习压力，提高学习效率，促进学生的全面发展。在此背景下，小学数学课堂教学也需要积极响应“双减”政策，采取有效的策略来实现“减负提质”。本文旨在探讨小学数学课堂教学如何实现“减负提质”，提高教学效率。

简介：摘要：目前,课程思政的整体实施方案尚未成熟。本人在近年来的音乐教学基础上,整理出了若干实践理论与方法,通过营造良好课堂教学环境,把音乐教学思政的理念充分渗透到钢琴专业教育之中,试渗透到各种艺术教育环节,从音乐与美术课堂教学中入手,目的是建立起完整的音乐以美育人系统,从而产生整体协同教育效果。该文由乔羽作词,本文以乔羽作词,刘炽对创作的《我的祖国》和斯美塔那创作的标题音乐交响诗《我的祖国》进行了比较分析研究,并以为例具体说明了怎样将教学思政思想纳入到西历的作品教育之中。

简介：摘 要: 《云想花想》是当代著名作曲家王丹红所创作的琵琶协奏曲 。李白的《清平调》便是这首作品的创作灵感，琵琶曲《月儿高》的音乐素材在作品中也有所体现。这部作品中作者通过三部分展现了不同阶段的女性美。此曲不仅将武曲的张扬展现的淋漓尽致，也更是体现了文曲的柔美，二者对比十足，深受表演者和观众的喜爱。本文将以《云想花想》为主体，从情感表达和演奏分析两方面进行探究 。希望为更多的演奏者提供一些借鉴和参考。

简介：摘要：随着新课程的改革，高效的复习加上教师的有效指导能帮助学生深化所学知识，现阶段对高中生物复习尤为重要。主要目的不仅要帮助学生在考试中取得好成绩，还要通过实施有效的复习教学，来完善学生的知识结构体系，加强学生的技能培养。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，核心素养的培养已成为教育领域的核心目标。在高中化学教学中，传统的教学方法往往难以充分满足学生核心素养的培养需求。而大单元教学作为一种创新的教学方式，为高中化学教学带来了新思路。大单元教学强调知识的整体性和系统性，让学生在更广阔的视野下理解和掌握知识。该教学方式不仅有助于学生形成完整的知识体系，提高他们的学习效果，还能够培养其核心素养。在实践基于核心素养的高中化学大单元教学时，笔者将深入探究如何高效地整合化学知识，并通过创新的教学手段激发学生的学习热情，达成培养核心素养的目标。

简介：摘要：教育改革的深度改革深化让初中数学的教育目标发生了较大变化，教师在扎实学习基本的数学知识时，还要注重学生数学综合素养的有效培育。在实际教学过程中，教师认识到高效构建数学课堂的意义，积极结合学生的实际学情在课堂中改革创新相应的教育模式，通过调整优化教育方法引导学生积极投入到数学课堂中，鼓励学生在理解掌握数学知识的过程中得到逻辑思维能力的提升，让学生的数学学习质量得到有效提升。

简介：在当今教育领域，核心素养理念日益受到关注，它强调培养学生具备适应未来社会发展所需的关键能力和品质。初中历史教学作为培养学生人文素养和社会责任感的重要途径，应当在核心素养理念的指导下进行教学策略的改革与创新。本文将探讨基于核心素养理念的初中历史教学策略，以期为提高初中历史教学质量，培养更具备核心素养的新时代青年贡献一份力量。在接下来的正文中，将详细阐述核心素养理念在初中历史教学中的应用，并通过实践案例分析其在实际教学中的效果，最后对历史教学策略的实施提出建议。希望通过本文的研究，能够引发更多教育工作者的思考

简介：在当今全球化的时代，英语作为一种国际性语言，其重要性日益凸显。初中阶段是学生学习英语的关键时期，如何在课堂教学中有效提高学生的英语核心素养，成为英语教育工作者亟待解决的问题。基于核心素养的初中英语课堂教学策略，旨在通过激发学生的学习兴趣，培养其语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面的核心素养，为学生的全面发展奠定基础。本文将深入探究基于核心素养的初中英语课堂教学策略，以期为英语教育工作者提供有益的借鉴和参考，共同推动初中英语教育的发展。

简介：摘要：随着环保意识的逐渐增强，绿色化学理念在高中化学实验中逐渐受到重视。本文通过探讨绿色化学理念在高中化学实验中的教学对策，旨在提高高中生的环保意识，培养他们在化学实验中的绿色化学观念。