简介：摘要：近年来，结合新课程改革和素质教育的发展，我国教育领域进行了改革完善，对开展各学科教学活动提出了新的要求，教师必须尊重学生的基本地位，为他们创造生活环境，以提高他们解决实际问题的能力。小学数学是学生数学学习的初级阶段，主要涉及相对简单的四个操作和与学生生活密切相关的知识量，利用生活条件可以引起学生的注意，提高他们运用数学知识解决问题的能力。本文将在利用生活条件和制定相应教学策略的基础上，提高教学质量。

简介：摘要：随着信息时代发展，计算机技术和人工智能教育都受到了国家教育领域高度重视，小学阶段的学生正处于思维能力发展初级阶段。因此，在信息科技课堂中，教师通过引入人工智能教育，可以有效实现现代化课堂知识与当前时代接轨。这种教学形式不仅能够有效的帮助小学生更好地适应当下互联网时代发展，更是有利于帮助学生获得良好思想品质，进而实现学生创新意识和思维能力发展

简介：摘要：近几年，我国对思想政治教育越来越重视，且随着三全育人理念的提出，我国对于高校辅导员学生管理工作提出了更高的要求。但是目前部分高校辅导员在实践教学过程中依旧面临着各式各样的不利因素及其衍生的问题，极易对培养学生的综合素质造成严重阻碍，对此需针对辅导员学生管理工作进行深入探究。

简介：摘要：信息化是当今社会发展的重要趋势，利用信息技术教学已经成了普遍的教学现象。信息技术在教师进行教学时提供了很大的方便，对教学产生了很大的影响。初中英语是九年义务教学的重要学科。英语又是世界重要的通用语言，因此，要想为将来学生的发展打下好几基础，需要学好英语这科目。教师要多运用信息技术，将信息技术用到课堂上，提升学生的学习效果。

简介：摘要：沟通是运用合理的语言、适当的姿势连接两个人的心灵，良好的沟通能够有效地解决问题，实现情感上的交流。所以，掌握良好的沟通艺术，能够帮助班主任更好地了解学生。小学生年纪小，对世界的认知不全面。因此，班主任在跟小学生沟通的时候，要运用合适的沟通艺术，取得小学生的信任；运用恰当的沟通模式，让小学生打开自己的内心。接受班主任的悉心教导，构建和谐的师生关系。因此，作为小学班主任，在班主任管理工作中，不可忽视沟通艺术的重要性。

简介：摘要：面向素质教育的高中英语课堂，既要注重学生核心素养的提升，又要注重课堂效率的提升。教师要以教育的发展方向为基石，着力于全面系统地思考影响教学效率的因素，设计围绕学生的学习的高效教学方式。高中英语课堂的构建理应将学生放在中心位置，教师要全面贯彻以人为本的教育方针，鼓励学生积极融入课堂，使学生成为课堂真正的主人。

简介：摘要：现代的世界是互联互通的，一个人如何能更好的与世界接轨并增强与其他国家生活的人的联系，良好的沟通是必不可少的前提，所以每个人在校学习阶段都要学习语言知识，为未来能更好的与其他国家的人沟通打下坚实基础，各个年龄阶段的学生对于外国语的学习都是尤为重要的。在高中英语教学课堂中，教育工作者需要针对阅读模式进行改进，立足英语教学实际情况，提出有针对性的教学策略。

简介：摘要:良好教育的开展需要学校和家庭的共同努力，只有双管齐下才能够保证在对学生开展教育时是有效的，所以当前更重视家园共育的方式去对学生开展教育。而要想开展良好的家庭教育，就必须对家庭的亲子关系现状进行研究和调查，通过调查就可以从中发现一些家庭当中对学生进行教育时的不利因素，采取措施，对不利的因素进行规避就可以很好的起到家庭教育的作用，所以说要想对学生开展有效的家庭教育，就必须对亲子关系的现状进行调查。因此，本文将对中职学生亲子关系现状及改善的策略进行研究。

简介：摘要：由于不断提高的科技水平，人们的生活、学习和工作因为信息技术而方便了很多。传授给初中生一定的信息技术知识，是时代对初中教师的新使命、新要求。生活是教育的最终归宿，也是教育的源头。引进生活化教学，可以使课堂教学更加的丰富多彩，更具实用性以及趣味性。引进生活化教学，可进一步实现信息技术教学目标，融合学生的学情，深度发掘信息技术教程中的生活素材，融合生活实践，深化学生对信息技术的理解，教师要借助信息技术创设生活场景，实现教学任务，由此来提升初中信息技术教学的效率以及教师的教学成效。

简介：摘要：随着新课程标准的颁布，基础教育又提出了新的目标和要求，核心素养的提升变得尤为重要，同时社会对全面发展的人才需求度不断增加。信息技术是小学重要的基础学科，而创客教育是一种新型的教学方式，将其融入小学信息技术教学中有助于提升教学效果和教学质量，对培养学生的学习兴趣、创造能力和逻辑思维具有重要意义。本文结合创客教育的基本概念,对创客教育融入小学信息技术教学的价值展开分析,同时对创客教育背景下如何开展小学信息技术教学工作进行研究,以供参考。

简介：摘要：校企合作育人，就是通过学校与企业的合作，共同培育符合企业、社会需要的人才。机械类专业属于应用型学科，选择此专业的最终目的是掌握一项技能，使学生走向社会时能够更好地就业与工作，企业作为学生步入社会后的工作起点，理应与学校共同担起培养新时代复合型人才的重任，以此实现产教融合的最终目的。

简介：摘要：微课是一种呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。其中的“微”表示教学内容少、时间短。正因微课具备这一特点，能很好地吸引学生的注意力，使学生将知识点彻底搞清楚，弄明白，真正把握所学知识本质，并能灵活应用于实践中。

简介：【摘要】在一个班级体中，有优等生、中等生、学困生，而且学困生占了一定的比例。在小学教学中，学困生的转化问题一直困扰着教师，文章主要从小学教学中学困生产生的主要因素和教学工作中的一些具体措施两个方面来阐述，浅谈怎样做好边疆少数民族地区小学学困生的转化工作，希望能对边疆少数民族地区小学教育带来参考价值。

简介：摘要：对祖国的归属感，就是把祖国、民族、自己变成一个命运共同体，不仅体现了中华民族优秀传统文化的传承，而且促进了民族的生存和发展。因此，教师不仅要关注学生历史基础知识的掌握，还要抓住教育机会，顺应历史发展趋势，结合历史教材，加强学生的家国情怀教育，培养学生正确的历史观和价值观，真正践行立德树人的教育理念。

简介：摘要：随着现代教育观念的确立，新一轮课程改革也在如火如荼地进行着，在此背景下越来越重视课堂教学效益，尤其是在双减政策颁布之后，减负提质成为学科教学的重要任务。文章立足新时代的教育背景，以初中音乐教学为例，结合乡村教育实际提出了教学策略，以在提升教学有效性的基础上提升学生的艺术修养，为将学生培育成全面发展的人增添力量。

简介：摘要：随着教育信息化的不断推进，信息技术正在越来越普遍地走进小学课堂，极大地改变了传统的教学模式和手段。小学数学教学因信息技术的融入，使课程内容丰富充实，使数学课堂焕发活力，使学生的学习兴趣得到充分挖掘，使学生的解题思路得到有效拓展，使学生的数学思维能力得到有效锻炼。基于此，文章联系教学实际，简要探讨了信息技术与小学数学教学的融合创新策略，以供参考。

简介：摘要：在小学低年级语文课堂教学中，教师应在课堂上适当地运用课本剧，提高学生的学习积极性。这样既可以让学生在表演中获得表达的欲望，又可以培养他们的想象力和创造力，从而加深对课本的理解。本文从小学低年级语文课堂教学中教科书的实际效果入手，探讨课本剧表演在小学低年级学生中的运用。

简介：摘要：幼儿园户外自主游戏是幼儿园活动的重要环节，可以为幼儿提供更多的游戏自由空间，提高幼儿游戏兴趣，调动幼儿游戏主动性，增强幼儿专注力，培养幼儿游戏品质，影响幼儿的身体健康和健全人格的形成。幼儿园和教师应该为户外自主游戏活动的开展创造良好的环境，提供丰富的游戏材料，保障设备的安全，为幼儿的合作和交流提供多元化的条件。当前，幼儿园户外自主游戏活动的开展存在一些问题，需要幼儿园和教师多角度观察和分析，提升户外自主游戏活动的质量。

简介：摘要：伴随着我国教育事业的蓬勃发展，高中语文的教学效果受到了越来越多的关注，因此高中语文教师需要积极结合新课标教学指导的理念，优化传统高中阅读教学的模式，提高语文阅读整体的教学效果，让学生掌握高效的自主阅读能力，引导学生形成良好的综合阅读思维，能够有效挖掘出阅读文章的主题思想。并引导学生感受文章作者所采用的独特写作技巧，从而丰富了学生的语文认知，帮助学生积累大量的综合写作素材。

简介：摘要：语文是一个特别灵活的科目，一些题目甚至没法给出统一的精确答案，这就需要同学比作答其他科目要更加用心，仔细认真阅读每一道题目，答出自己熟悉掌握的知识，规范自己的卷面书写，字迹工整也是一个很好的加分项，提高阅卷教授对试卷的满意度同时也能使教师的心情变得较好；作答完之后根据剩余时间的多少，在进行检验，重新检查一遍自己的试卷，尤其是会答而且比较自信的题目，一定要认真检查，发现错误及时改正。