简介：摘要：班级是组成学校的最基本单元，它也是引导学生成长与发展的重要载体，班级文化、班级氛围对学生的成长成才有很大的影响。高中阶段是一个特定的年龄阶段,学生的心理处于半幼稚、半成熟的状态,具有明显的独特性和过渡性。因此，他们的性格、能力、行为习惯、人生态度、价值观等的形成都会受到班级环境的影响。作为班级环境建设的第一责任人，班主任在班级管理中起着举足轻重的作用，在提高班级管理成效和促进学生发展方面发挥着积极作用。《中小学班主任工作规定》中有明确规定：“班主任是学校对学生进行日常思想品德教育、对学生进行管理的主

简介：

简介：摘要：“双减”政策的提出和实施侧重于重建教育生态格局，使教育回归正确轨道，突出教育的本质功能。因此，作为小学英语教师，要全面深入地了解和理解“双减”政策的要求，积极制定减负提质计划，探索和构建科学合理的教学方法，改变以往教师的教学模式，彻底改变教学状态，调动学生的学习和参与热情，让学生在积极学习中感到快乐，享受学习过程，真正满足双减的要求。

简介：摘要：在教材编排上，各学科之间在同一阶段是相互联系的，小学英语教师主动去挖掘，去强化各学科间的联系，进行融合教学，不仅利于英语这门学科的开展，而且可以帮助学生进行各学科系统学习，相较于各学科分裂学习，在一定程度上，可以缓解学生的学习压力。

简介：摘要：在当今的社会环境下，由于信息技术的不断发展，班级管理也受到了极大的改变。本文总结了信息技术的有效运用可以有效改善小学班级管理，提高教育教学的质量，提高学生的学习效率，推动小学班级管理的可持续发展。

简介：摘要：在新课程改革的大环境下，如何通过设计创造性的课堂活动，提高学生的课堂参与度，发展学生的英语素养，是新时期高中英语教师需要解决的重点问题。在兼顾学生全面发展的基础上，推动高效课堂的构建，可以为学生核心素养的综合发展创造良好的条件。因此，本文主要论述了教师如何在保障学生主体发展的同时，围绕新课改理念构建高效课堂。

简介：摘要：随着新课改的深入，对学生综合素质的培养越来越重视。在美术教学中，不仅要教授学生美术知识，还要重视对学生审美能力的培养。因此，教师在教学中要重视培养学生的审美能力，提高学生对艺术的鉴赏能力，促进其综合素质的全面发展。但是，在传统的美术教学中，教师主要以教师为中心来进行教学，忽视了对学生审美能力的培养，从而影响了学生综合素质的提升。因此，初中美术教师要认识到审美能力培养对学生综合素质提升的重要性，提高对审美能力培养在美术教学中的重视程度，激发学生的学习兴趣和热情，提高初中美术教学效率。

简介：摘要：在高职护理学教学工作中，为了加快教学信息流通的速度，达到良好的教育效果，在课堂教学中教师需要迎合网络教学时代的发展趋势，利用网络教学平台创新现有的护理学教学体系，使每个学生能够接触到较为先进的知识。因此,教师需要加强对网络技术的科学利用，以应用网络教学平台为主要的基础创新现有的护理学教学模式，丰富当前的教育资源，使护理学教学效果能够符合预期的要求，提高学生专业能力。

简介：摘要：互动能够激发学生的活力和智慧，互动能够创设良好的语言交流平台，是学好英语的重要途径。在初中英语教学中，教师一定要注重与学生互动的开展，认真研究以往课堂互动中存在的问题，并查找造成互动效果不佳的原因，在此基础上制定行之有效的教学策略来促进师生之间的互动，提升课堂教学效果。本文着重就如何在初中英语教学中展开师生互动做详细阐述。

简介：摘要：“互联网+”背景下，高校在线教育如雨后春笋般出现，并在专业教学过程中扮演关键角色。师生尽情享受在线教育便利的同时，也要正视存在的问题，将其作为优化高校在线教育模式的突破口。基于此，本文关注到高校在线教育中的教学平台问题与外部资源引入问题，探讨问题的成因并探索应对路径。

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简介：摘要：在高中英语教学过程中，教师应该采用创新的教学方式，根据新课标的要求和标准，对高中英语教学进行创新。教师可以采用一些新颖的教学方法和策略，使学生对英语产生更多的兴趣。另外，教师在高中英语教学中还应该注重培养学生的创新精神和实践能力，引导学生进行自主学习、合作学习和探究学习，促进学生全面发展。本文主要对新课标理念下高中英语课程教学的创新实践进行了探讨，希望对我国高中英语教育有一定的借鉴意义。

简介：摘要：网络直播具有信息便捷、文化传递快等特点，能够带给人全新的视觉和听觉享受，受到了不少人的热爱，具有巨大的市场潜力，对高素质的专业人才有着迫切需求，需要学校做好引领与教育工作。教师在电子商务直播课程教学中利用校企合作的机会，引导学生学习电子商务知识，了解直播课程知识，灵活运用线上的丰富资源，带领学生开展专业竞赛活动，增加了学生参与体验的机会，帮助学生构建了更为系统的学习框架，提高了学生的综合学习能力。

简介：摘要：时代的发展使得电子商务获得了迅速发展，迫切需要大量的人才。优化电子商务课程教学能够提升学生的综合素养，使学生为电子商务的发展贡献力量。教师在新时代背景下向学生传递电子商务知识，培养学生的电子商务学习技能，促使学生关心时代的变化发展，采取丰富的教学手段，围绕电子商务为学生设计实践活动，调动了学生的参与积极性，激发了学生的学习意识，增加了学生相关专业知识积累，逐渐深化了学生对电子商务的认知与体验。

简介：摘要： 伴随着时代的发展进步，现如今社会越来越需要更多的综合型人才。积极提升小学英语教学有效性对于学生综合成长发展也有着一定的价值影响。本文分析了现阶段小学英语教学的相关困境，并以新课标教育视野为依托提出了部分提升小学英语教学有效性的策略。

简介：摘要：纸浆画作为近些年新生的一个画种，被越来越多的人了解和喜爱。特别是小孩，他们感觉做纸浆画就是玩耍，在玩中学，学中玩就能做出美丽的画作，自然是其乐融融，爱不释手。孩子们在玩中学，学中玩既能提升审美能力还能创造美，找到生活的兴趣和乐趣而且更是一件有意义的事。 纸浆艺术—纸浆画，就是以纸浆为主要材料创作的工艺美术作品，其颜色鲜艳，并具有浮雕效果。彩色纸浆可以在木质、陶瓷、塑料、石头、纸板等多种材料上粘贴做画，干后即可成品，制作纸浆艺术画是一种充满童趣的活动。纸浆质地柔软，可塑性强，安全无毒，无过于复杂的制

简介：摘要：在我国教育界提出新一轮的新课改后，多模态教学已经成为目前最具优势的一种教学方式，它不仅仅是通过文字进行教学，还可以通过语音、图片、动作、录像等多种形式的综合运用，可以极大地激发小学生的各种感知能力，有效地改变小学生的学习态度和习惯，使他们对英语语篇和上下文的含义有了更好地了解，这对他们今后的成长和发展都会有很大的帮助。

简介：摘要：语文这门课程无论对于哪个学习阶段的学生来说，都是至关重要的，同时，语文在日常生活中是运用较多的，日常的学习、工作、生活都是离不开语文的。无论学习哪个学科，学习什么知识，都是要以语文为基础的，没有语文，教师无法向学生传授知识，学不好语文，学生将听不懂教师所讲知识的意思。在语文的每个学习阶段，主要学习的内容都是不一样的。在小学中低年级的语文学习中，识字占据着重要地位，同时，也是语文教学的主要内容。识字是每个学生必备的技能之一，也是学习语文的基础，只有将基础打好才能更好地学习语文，才能在语文学习中体会到文

简介：摘要：微课是利用10分钟左右时间讲解碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的微视频。微课作为新型的授课模式，主要表现为内容指向性明确，侧重于问题的解决。微课往往运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容及扩展素材。与传统的授课模式不同，微课授课模式的核心功能是聚焦内容，由点及面有针对性地解决问题，具有短、少、广等突出特点，在教育信息化背景下受到师生的广泛青睐。

简介：摘要：文体互动是英语教学中的一个重要概念，指的是不同文体之间的交互作用。随着“单元大观念”在高中英语教学中的逐渐普及，教学模式也在不断优化、创新。“文体互动”模式成为备受关注的一个亮点。以单元大观念为基础，可以采用文体互动的教学模式，既能够提高学生的语言能力，还能够增强他们的文化思维能力。本文通过对文体互动定义、特点、教学实践进行研究，提出了一些有效的教学策略和方法，旨在推动英语教学的改进和提高。