简介：摘要：合作能力是培养幼儿社会性的关键性因素，在幼儿教育过程中依靠组织各类游戏活动可以营造一个充满趣味性的成长环境。幼儿在游戏活动中积极参与互动交流，主动获取学习和生活经验，主动去处理好自己和同伴、老师之间的关系，有助于幼儿未来的成长与发展。本文首先分析了合作能力培养对幼儿成长的重要性，随后提出了培养幼儿合作能力的对策。

简介：摘要：教育是振兴民族的基础，幼儿教育是教育的起点，关系到幼儿人生关系的发展。本身幼儿是比较活泼好动的，喜欢探索大自然的生物，其中游戏是幼儿比较喜欢的教学方式，那么教师就要发挥主导作用，考虑幼儿的年龄与身心发展特点，给幼儿营造较好的游戏教学环境，让整个教学充满活力，便于吸引幼儿的注意力，完成预期设置的教学目标。游戏不是教学活动的目的，而且游戏和现实生活是有关联的，是给今后的生活做准备。

简介：摘要：本文将立足于学前教育改革和素质教育综合要求，对标于幼儿管理、教育工作特点和学龄前儿童群体共性，从礼仪教育的角度切入，依托文献查阅、案例分析、问卷调查等方法获取有关资讯，围绕“幼儿礼仪教育的有效途径探索”一题撰写，针对这一方面长期存在的一系列问题提出相应的策略性建议，希望能够对诸位同仁的工作优化带来些许灵感和帮助。

简介：摘要：幼儿园是孩子环境培养教学的主要场地,老师们应利用已有的环保资源和能力,适时地对孩子们开展环境教育。所以对孩子进行环境教育是不能忽略的问题，幼儿园教育与家庭是密不可分的,幼儿园要开展环保教育,家长的配合是必不可少的。

简介：摘要：无规矩不成方圆，因此，在小学阶段，老师们在教学的过程当中一定要运用科学合理的机制对学生们进行管理，这是老师在工作过程当中必须要进行的一项活动。但是在管理的过程当中，小学阶段的老师们也应该注意自身的管理方式与管理特点，不能单纯为了管理而管理，不能进行硬性的管理。在管理的过程当中，一定要考虑到学生们的真实情况以及实际的需求。因此，小学班主任在进行班级管理工作室可以利用柔性管理模式。

简介：摘要：初中阶段的数学课程对于学生来说是一个比较复杂的课程内容，学起来也会遇到很多困难。所以在初中阶段，教师在帮助学生进行数学内容学习的时候，需要告诉学生如何进行提高效率。如何在有限的时间内完成课程内容，并且提高自己的数学学习能力。教师在课上也需要通过各种教学方法来帮助学生形成好的学习习惯，使学生在课上能够以一个充沛的学习状态来进行听课，提高学生在课上的学习效率任务型教学就是这样一种学习方法。

简介：摘要：信息技术的飞速发展迅速改变着人们的生活和工作，各项事业的建设也从中收获了大量的“红利”。教育改革已然深化到学前教育的维度，而如何才能借助信息化的“东风”让学前教育“扶摇直上”就成了广大幼师必须要思考、解决的关键问题。据此，笔者将结合自己的工作经验，围绕“合理引进信息化教学,实现幼儿教育现代化”这个题目撰写本文并提出若干策略性建议，希望能够对诸位起到一定的帮助作用。

简介：摘要：在语文学科教学的过程中，吟诵是一种较为传统的诵读方式，同时能够帮助学生更加深刻理解诗歌所传达情感，体会其中的韵味，但是随着如今社会的不断发展，古诗词在教育过程中的重视程度也越来越得以缩减，因此学生在实际学习过程中，所学习到的大多数语文内容都运用不到诗词，也逐渐成为了考试科目中比较难以克服的内容。因此在语文学科教学的过程中，教师应该加大对于古诗词诵读的重视程度，能够在学科教学过程中得以深入开展。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，传统的教学理念和方法已经不适应新时代的发展需求了，就这样，出现了很多崭新的教学观念，大量的教学模式也如雨后春笋般地涌现出来，在这种情况下，情景教学法以其独特的优势受到了老师的欢迎和学生的青睐，特别是在英语教学中，由于英语是一门语言型学科，需要特定的环境来训练学生的英语综合能力，而情景教学法就为学生提供了先决环境，具有独特的意义。因此，在小学英语教学中，老师要深入研究情景教学法，在实践中不断完善该方法，以更好地适应学生的英语学习，提高他们的学习效率。基于此，本文就情景教学法背

简介：摘要：数学是一门基础课程，其中包含了大量知识，幼儿学习数学不仅可以锻炼逻辑思维水平，还能够促进智力的发育，所以幼儿园要积极开展数学教育。结合幼儿自身特点来看，要将游戏融入到数学教育中去，达到寓教于乐的效果。本文就课程游戏化背景下幼儿园数学教育的优化展开探究，以期提升幼儿园数学教育水平。

简介：摘要：作业历来都是教育的一个主要内容，对改善学生的学习品质起着举足轻重的作用。“双减”背景下，减轻作业负担成了热门话题。然而减轻作业负担不能以学习质量下降为代价，因而优化作业设计成了一线教师的重点探索方向。教师应将课本知识与生活实际相结合，优化作业设计质量，创新作业设计形式，培养学生的综合能力，提升学生的核心素养。基于此，文章联系教学实际，简要就“双减”背景下小学语文作业设计策略进行探讨研究，希望对有关教育学者有所启发。

简介：摘要：中共中央发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》内容明确提出，应结合社会发展趋势与学生现实生活，探究具备中国特色与中国精神的劳动教育模式。高职院校作为国民教育体系的关键构成部分，肩负为社会主义培养合格建设者的神圣使命，需要贯彻落实党中央要求，构建劳动教育课程体系，为实现中华民族复兴梦培养一批勤于劳动、敢于奋斗的高素养劳动人才。

简介：摘要：提高学生的语文核心素养，既能实现素质教育和新课标改革对人才培养的要求，又能促进学生的有效发展。高中是学生的价值观和人生观趋向成熟的阶段，在这一时期开展语文教学活动不但要考虑学生学习知识和技能的情况，还要将语文学科的育人价值最大化，而以核心素养为教学指导目标，则是实现语文学科教学和育人双重价值的重要举措。文章联系教学实际，简要探讨了高中语文教学提升学生核心素养的有效策略，以供参考。

简介：摘要：随着社区经济和幼儿教育的快速发展，对幼儿教育人才的需求不断增长，用人单位对学前教育保教专业人才的职业素质提出了更高的标准。进行中职幼儿保育专业幼儿生活活动保育实训工作已逐渐成为新的趋势，在新时代、新形势下，幼儿生活活动保育实训逐渐成为培养良好的职业素养、满足用人单位需求、支撑职业可持续发展的基础。

简介：摘要：数学作业不只是传统观念中简单单一的数学练习，在新教育理念下，学生的作业设计要与时俱进，及时调整。首先数学作业应该是多方面的结合体，不论从书面上还是生活中，数学一直是一门深入生活并且丰富有趣的学科，作业形式也应该多样创新，充满着智慧，提高学生的综合能力。作业不是学生学习过后的负担，是学生学习到新知识之后收获的体验，教师要借助作业对学生的作业，激发学生的探索意识，培养学生多方面的学习能力。

简介：摘要：“双减”政策要求减轻学生课业及课外辅导机构学习负担的同时，也要求学校和教师优化课堂教学模式，完成应教尽教的教学任务，提升教学质量的同时，促进学生的综合成长。数学是小学教育阶段的基础性课程，其不仅承担着对学生数学知识的启蒙指导作用，还对学生将来掌握各种知识有铺垫作用。在“双减”政策的引领下，教师要不断探索有效的教学方法，结合素质教育，提高学生的学习兴趣与学习效率。本文主要从“减负增效”的意义展开分析，提出小学数学高效教学的若干策略。

简介：摘要：英语作为一门语言类学科，在某些方面与语文有着相似之处，例如都离不开阅读和写作。随着我国教育改革的不断深入，中职学校的英语改革也受到社会各界的广泛关注。中职生相较于普通高中生底子较差，教师更要运用科学的读写教学方法从根本上激发他们的学习兴趣。本文将利用优质辅助资料、现代信息技术、阅读积累和互动引导这个方法探究中职英语读写结合的有效化。

简介：摘要：学生想要更好的去发展，就需要多方面的去挑战自我，去发展自我。我们在教学开展的过程中，一方面是需要让学生知道如何进行知识点的掌握，另一方面是让学生能够发展自己的个人潜能，在艺术方面能够有所了解，有所突破。音乐课堂的加入，让学生在掌握知识点的时候，能够更为明白课堂兴趣的重要性。教师为了提高学生在音乐上的素养，因此会开展合唱课堂，这样的课堂的确能够带来不错的影响。

简介：摘要：幼儿时期是孩子发展的关键期，而游戏则是每个孩子都特别感兴趣的。游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动方式，对于幼儿来说，游戏便是生活。幼儿在游戏中可以体验快乐与悲伤、成功与失败，在游戏中提升各方面的能力，因此游戏在幼儿的生活中起到了举足轻重的作用，在这个过程中教师的细心观察与适时指导也显得尤为重要。

简介：［摘 要］《义务教育语文课程标准（2022）年版》的颁布，是语文课程改革的一件大事。新课标中关于语文教学的课程目标、内容、教学方式等都发生了巨大的改变，其中还出现了新的概念，如：学习任务群、整本书阅读、跨学科学习等。在新课标视野之下，在“双减”政策出台后，如何把改革的理念落实在语文课堂教学之中，达到优化课堂的目的显得尤为重要。