简介：摘要：随着新课改的发展，语文教学法也在不断创新。其中，群文阅读作为一种全新的阅读教学模式，有助于提高学生的阅读速度和数量，推动阅读教学的发展。这种阅读模式主张教师引导学生进行多种类型的课文阅读，有助于开阔学生的文化视野，扩大思维发展的空间，提高阅读能力和语言文字的驾驭能力，从而实现语言的构建与应用。本文立足于群文视角，简要论述了在高中语文阅读教学中实施群文阅读的策略，旨在为这一领域的发展提供思路和启示。

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简介：摘要：运用模型进行初中生物教学，方便学生理解较为复杂的理论知识，帮助学生轻松记忆重难点。因此，教师应合理指导学生构建模型，将学科知识点更加形象地展现出来，使学生有条理地学习知识，深化学生对生物知识的理解，切实提高学生的学习能力。

简介：摘要：各行各业的人士都在追求公平，从古代的科举选拔制度到现代社会的高考，都是为了促进教育公平而制定的制度。教育公平所关系到的不仅仅是个人所受资源优秀与否，它还标志着一个国家的文明发展程度。截止到目前为止，我国教育仍然存在着城乡、地区、年级资源分配不均等问题，利用现代信息技术与互联网平台，小学数学教学将获得更加充裕的教学资源。“互联网+”时代的来临虽然为解决我国教育资源分配不均的问题提供了途径，但同时也带来了一些挑战，本文主要就互联网促进农村小学数学教育做出几点思考。

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简介：摘要：随着时代的迅速发展，信息技术越来越广泛，教师也要跟随时代的发展，采用信息技术授课，将多媒体技术应用到小学英语教学中，推动英语教育管理数字化、网络化和智能化。英语学科对于学生来说越来越重要，是必不可少的一门学科，教师要掌握教学的艺术，适当的使用多媒体技术教学，提高学生的英语成绩。在英语教学的导入环节、授课环节和解疑环节中，都采用信息技术教学，加强教育的直观性，将抽象的知识数字化和具体化。本文，笔者就巧借信息技术，推动小学英语教育管理数字化、网络化和智能化展开了深刻的讨论。

简介：【摘要】《语文课程标准》指出，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。小学生的课外阅读总量不少于145万字，背诵优秀诗文160篇(段)。因此，培养学生 的阅读能力是新课标的要求之一。也是语文教学中所要培养的四种能力(听说读写)之一， 增加阅读量是关健。但如何使各个阶段的阅读要求与整本书的阅读有效地衔接，成为提高学生阅读能力的关键。

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简介：摘要：时代的发展也对人才提出了更多的新要求，当今世界正处于大变革之际，教育工作也面临着许多的挑战。小学生正处于教育的入门阶段，小学教育对学生的品质培养有着重大的影响。当今教育更加重视对学生综合能力的培养，德育工作也成为了教育的一个核心。小学生的思想极易受到外界环境的影响，但同时这一时期也正是学生各项优良品质的形成的关键阶段。该怎样提升小学德育工作的有效性，将立德树人真正的落实在工作之中？本人对此做出了一些思考。

简介：摘要：数学是一门推理和演算极强的科学，是小学重要的学习科目，是很多自然科学的学科之母。但是在以往的教学中，老师往往只能凭借着书本上课，小学数学的上课质量得不到提升。随着科技的进步和互联网的普及，在“互联网+”的时代下，小学数学教学模式得到一定的改变，能够提高学生的数学兴趣，提升数学的课堂质量。笔者着重就“互联网+”时代下的小学数学教学模式，进行分析，阐述互联网对于小学数学课程的影响，提出信息技术在小学数学教学模式中的落实。

简介：摘要：随着素质教育观的不断深入与发展，各科教师都意识到了“以生为本”的重要性，也都纷纷走上了积极创新的改革道路，语文学科也不例外。语文是小学教学体系中的重要组成部分，也是需要学生学习的必修学科，语文课程所含的内容十分丰富，在培养学生进步、成人方面起着较为关键的作用。因此，语文教师在开展教学活动时，要立足长远，将全面提升学生们的语文综合素养作为教学的主要目标。

简介：摘要：语文课程与学生生活的联系是十分紧密的，但是随着年级的增长，所学知识的复杂度和所学要求也在不断提升，如何将繁杂的知识体系转变为易被学生理解和接受的知识，构建一个高效的教学课堂，这是所有教师应该具有的基本素质，也是教师教学时的基础目标。

简介：摘要：随着新课程改革的彻底实施，传统的学习方法越来越难以适应高等教育入学考试的变化。因此，为了提高学生课程的教学效果，提高学生的数学学习水平，有必要加强对数学教学策略进行研究。本文主要研究作为小学数学老师的实践经验，并讨论小学高年级数学教学效果提升策略。

简介：摘要：这几年来，由于新课改的不断推进和实施。教育部门对于小学语文教学的课外阅读量越来越重视，课外阅读对于小学生来说，是获取除学校书本知识和信息以外的最重要途径和方法。语文学科作为小学教育的课程之一，在小学学生学习过程中占据着主要的地位。但是。小学生不可能仅仅通过固定的教材和短暂的课程教学，获得能够满足于在社会上生存的知识库存。在学校的学习中，所能获得的知识是非常有限的，所以课外阅读作为语文课堂教学的延伸很大程度的帮助了学生在课外时间通过课外阅读的方式获取新的知识，拓展学生知识面，开阔学生的视野，同时也扩展

简介：摘要：赏识教育是小学教育中一项重要的教育方法，对学生的发展起着积极的作用。家庭是学生成长的温床，父母也是学生的第一任老师，环境对于学生个人成长发挥着重要的作用，因此在对学生进行教育过程中，建立良好的教育环境也是促进学生发展的主要因素。学生良好品德的形成也是学生成长中的重要完结家庭教育使学生在接受教育中三方面之一学生在成长过程中需要受到来自多方面的鼓励，促进学生的个性发展，他们之间相互影响，相互作用。本文将从心理、行为和学业三个方面来分析赏识教育对学生发展的重要性。

简介：摘要：当今社会，小学生的阅读兴趣培养已经成为了众人瞩目的焦点。许多家长和老师都希望小学生能够养成阅读的习惯，以提高他们的学习兴趣和知识水平。小学阶段的学生在学习中，在阅读中，体现在教师的教学方式的运用，可能一些学生在阅读中并没有真正投入到其中，因此体现不出课堂中教师的教学效果。因此在阅读教学中，需要真正提高学生自身的主动性，这样他们的思维能力也得到了锻炼，同时他们也提高了自身学习的素养。当然教师在采取措施中也需要不断结合自身的经验，这也是教学所致，教师不能够想当然以为自己的教学方式可以是完全被学生所接受的

简介：摘要：信息技术的普及和运用已经对现代社会产生了深远的影响。而在教育领域，信息技术也被广泛运用于教育教学的各个环节中，有助于提升教学效果和培养学生的信息素养。然而，在初中体育教育中，我们可能对信息技术的整合了解的相对较少。如何将信息技术与初中体育教育相结合，发挥其在体育教学中的作用，成为一个值得探讨和研究的问题。

简介：摘要：“双减”政策旨在减轻学生过重的学业负担，提高教育质量。而课后服务通过提供针对性的辅导和个性化的学习支持，帮助学生巩固知识、培养学习习惯和解决问题的能力。数学是基础学科，对培养学生的逻辑思维和数学素养具有重要作用。在这一背景下，如何提高小学数学课后服务质量十分值得探讨。本文对此提出了三个策略，希望能对教育工作者有所帮助。

简介：摘要：小学阶段的儿童在逻辑性和形象性方面表现出了明显的优势，而绘本类图书则是由大量的图片和少量的文本组合而成，符合了小学生的认识规则，因此受到了广大儿童的欢迎。将绘本教学与小学英语结合起来，可以使英语学习变得简单，培养英语的兴趣，加深英语的认识与应用。基于此，本文主要立足于目前小学英语教学策略角度,分析了目前小学英语学科绘本课的教学策略，希望对有关教育学者提供参考。