简介：摘要：在新课标的教学改革指导背景下，小学音乐教师需要积极探索创新性的教学策略，突出音乐教学的育人价值。同时教师通过加强与其他艺术学科的教学融合，着重培养学生良好的艺术审美情趣，丰富学生在音乐课堂中的学习体验。并且教师还需要积极学习新课程所提倡的教学指导思想，重点挖掘其中所蕴含的丰富人文精神。不仅教授学生丰富的音乐基础理论知识，还需要促进学生音乐思维的发展，强化学生对我国优秀传统音乐文化的认知。

简介：摘要：《课标》明确指出： “写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，写字教学是小学语文教学的重要组成部分。搞好写字教学，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。”

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简介：摘要：随着全球化的加速，英语已成为全球通用语言。在中国，英语教育也越来越受到关注。然而，现实中我们发现，传统的英语教学往往只注重语法知识和词汇量的教授，而忽视了英语实际应用能力的培养。高职英语教学作为一种职业化的英语教育，更应该注重培养学生的英语实际应用能力，以满足社会对英语人才的需求。因此，本文将通过对英语新技能大赛的研究，探讨如何将它应用到高职英语教学中，以提高学生的英语实际应用能力。

简介：摘要：小学英语教师围绕“双减”政策要求，加强学生英语学习科学情调研整理，立足学生个性化训练学习需求，更具科学性、创新性地展开作业训练教学应对，创意设计多种类型的作业训练模式，保证学生英语学习的独立性和高效性，提升学生英语作业训练学习效果。

简介：摘要：在初中英语教学中，词汇是学生学习的难点和重点，也是学生学习英语的起点和基础。随着社会的发展，词汇量也逐渐成为衡量一个人英语水平高低的标准，要想提高学生学习英语的兴趣和成绩，首先要解决学生不能用英语表达思想、无法与人交流等问题，词汇教学是初中英语教学中的重中之重。

简介：摘要：小学生正处于身心发展的关键时期，以游戏的方式可以快速地激发学生的参与兴趣，让学生成为课堂的主体，“接管”体育课堂，从而有效地提高体育锻炼效率。同时在游戏中，学生也可以更容易接受教师传递的知识，实现自身的全面成长。教师在课堂教学中，要多让学生进行尝试，通过多样化的教学内容，让学生在体育锻炼中感受到乐趣，从而培养学生的能力。

简介：摘要：小学信息科技学科如何有效落实“双减”政策，使作业的设计更科学合理，为提升学生信息素养、发展学生计算思维服务，是每位教师都要积极回应的。

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简介：摘要：酒店财务管理是酒店经营管理的核心，但是，在高职院校中酒店专业对本课程的设置和课程教学存在一些问题，导致教学效果不能充分发挥其酒店管理专业特色。因此，需要尽快找出目前其课程教学中存在的具体问题，并采取针对性措施加以解决，以保证酒店财务管理课程教学的效果。

简介：摘要：要塑造中华文化的新辉煌和实现中华民族的伟大复兴，必须要培养具有高度文化自信的人才。小学生是祖国的未来，他们只有拥有文化自信，中华民族才会有光明的前途。因此，小学英语教师必须重新对英语教学进行审视反思，发现小学英语教学中的问题，主动思考和探索小学英语教学的新方式，将中华文化渗透到小学英语教学中，培养小学生的文化自信。

简介：摘要：随着"双减"政策的实施，“减轻学生负担”已经成为了全社会高度关注的问题，而中初中课堂教学实践活动也随之发生了很大的改变。“双减”政策的核心思想在于创建轻负高效的育人新格局，即减轻学生们无谓的课业负担、激发他们的学习积极性，调动学生的自主性，构建高效的生物课堂。对此，初中生物教师要充分利用教学资源，探寻灵活机动的教学方式来减轻学生负担，激发学生学习兴趣，使得学生在轻松的环境中高效学习，使得生物课堂教学在＂双减＂下实现“减负增效”新目标。文章结合当前初中生物课堂教学的实际情况，探讨了在“双减”背景下，怎

简介：摘要：班主任作为班级管理的组织者，既承担着教育学生的责任，又肩负着整个班级的管理、协调，在学生的成长教育中起到举足轻重的作用。高中阶段的班级管理，因其对象的特殊性备受关注。多年来，不论在理论研究领域，还是在实践探索方面，高中班级管理均取得可喜成果。这有效促进了学生综合素质的提高，亦不断提升了本人班级管理的水平。然而，从现实情况看，高中班主任工作还存在着一些亟待解决的问题。本研究以高中生为研究对象，深入探讨了当前高中班主任工作中的困境，进而提出针对性的解决问题的对策，为实现高质量的高中班级管理提供些许的参考

简介：摘要：作业是小学英语教学中的一个重要环节，是检验学生对所学内容掌握程度，巩固所学内容的重要方式。但是，当前学生英语作业完成的积极性和质量不高，存在着抄袭、涂改、书写潦草以及不按时完成等问题。另外，有些教师布置的作业内容、形式单一，量多质量不佳，从而加重了学生的学习负担。如何在新课标的指引下，切实减轻学生作业负担，提高作业质量，成为当前教育改革中的一项重要内容。对此，笔者结合自己多年的教学经验,谈一谈新课标背景下小学英语分层次作业实施的有效策略。

简介：摘要：目前，时代呼唤新的教育改革，而教育改革必须以人为本，面向每个人、适合每个人以培养出更适应未来发展的全面人才为根本目标。在教学方式方面，班级讲课制仍然是课堂教学的主要形式，在学校里，班级仍然是学生日常学习、成长和生活的主要阵地，与此同时，班级管理的核心工作就是建设培养成绩和风气都良好的班集体。然而，现阶段我国小学班级管理存在诸多不合理之处，存在着“放羊”、“高压”的管理方式，“以人为本”的思想没有得到很好的贯彻，人们对“以人为本”思想的内涵、方法、策略等认识不足，在小学班级管理中存在着诸多亟待解决的问

简介：摘要：在对初中英语课程改革的过程中，积极探索微课的合理化应用，能够在一定程度上为学生打造个性化的学习空间，使学生能够结合微课资源的应用，主动投入到对于课程知识的探索环节中，从而在长期的学习过程中形成良好的学习习惯，提高学习的有效性。英语课程作为初中阶段的学生所需要学习的重要课程，在总体的教学过程中占据着重要的地位，要求教师在教学的过程中致力于发挥微课教学的作用，切实提升学生的学科学习质量。本文将结合微课教学与初中英语的课堂教学融合效果展开探讨。

简介：摘要：《基础教育课程改革纲要》中明确指出要想改变传统教学模式的现状，引导学生建立主动参与、乐于探究的学风，培养他们获取新知识、分析和解决问题的能力，从而促进学生的全面发展。这就要求在新课改的背景下，针对小学高年级学生对知识的实际需求，小学语文教师要重视起作业设计的作用和优势。让学生们通过作业的多样化和丰富性，充分激发他们对于新知识的预习、旧知识的巩固及对知识的探究能力，更好地发挥他们的想象力和创造性，为小学高年级学生学习语文知识创设积极向上的学习环境。本文分析了现阶段小学语文作业布置的现状优化作业设计，提

简介：摘要：时代在发展，学校的教材也在随之进步。作为教育教学改革背景下的一名小学科学教师，要了解到如何变化才能朝着好的方向发展。虽然新时代用的是新教材，但是旧教材并无完全不可取之处，所以若要让小学科学新教材带来成效与收获，无法脱离对旧教材的研究。

简介：摘要：针对高中通用技术教学，教师应当在强调通用技术课程重要性的同时，激发出学生对通用技术学习的兴趣，让学生自发地学习相关技术和知识，提高学生的动手实践能力和动脑思考能力，使学生逐渐学会使用相关的技术手段去解决现实生活中的问题，就一定能够让高中通用技术课程取得更大的进步。

简介：摘要:随着素质教育的不断改革，小学科学课程的教学逐渐受到大家关注和重视。因此，大多数学校正在推进科学课程的深入和改革，培养小学生的文化素质能力。但是，由于在小学科学课程的实施过程中，存在着许多问题，严重影响了科学课程的优化和创新。教师应该发现小学科学课程容易存在的问题，并且能够针对问题提出相应的改善策略，推进科学课程深入实施。