简介：摘要：随着新课程标准的实施，培养学生的核心素养成为教育部门的关注重点。初中科学教学以培养学生的科学观念、科学思维、探究实践和责任态度为目标，旨在提高学生的核心素养，使其具备适应社会发展和解决实际问题的能力。初中科学作为一门综合性课程，强调实践性教学。教师在教学中应遵循学科特点和学生认知发展规律，不仅传授科学内容，还传授科学过程。通过联系学生的实际生活，激发学生对科学探究的兴趣和积极性，促进学生全面发展，培养学生的核心素养。因此，探究性教学在初中科学教学中的应用对于培养学生的核心素养至关重要。

简介：摘要：在“双减”背景下，科学教师需要认识到传统教学的不足之处，并结合科学学科的教学目标和需求，改革传统教学方法，设计更适合学生发展需求的教学模式。该政策强调在教学过程中减少课后作业和与主要学科相关的课外培训，以减轻学生压力，实现减负效果。在减轻学生负担的同时，教师需要思考如何在课堂上提高教学质量和效率，使学生在有限的时间内获得更高效的学习，减少不必要的时间浪费和课后学习压力。因此，本文以初中科学学科为例，提出在“双减”背景下进行有效教学的策略，旨在提升课堂教学的效率和质量，切实贯彻“双减”教育的核心理念。

简介：摘要：我国书法艺术历史悠久，是一种优秀的传统文化。信息技术是现代社会发展的标志性产物，对教育产生了巨大的影响。文章先提及了现代信息技术在中职书法教学实践中发挥的优势及原则，后又着重探讨了在中职书法教学中如何有效地运用信息技术，提升学生对书法的兴趣，开阔他们的眼界，提高书法教学质量，以期对中职书法教育有一定的参考价值，使中职学生综合素质切实提高。

简介：摘要：随着社会的发展与时代的进步，在初中教育教学过程中高效开展德育工作的重要性愈加凸显，对培养学生正确三观、养成良好习惯、树立远大理想等方面具有不可替代的促进作用。因此，本文围绕着德育工作联结生活、发挥信息技术优势、组织开展德育活动等展开阐述，希望对立德树人理念下初中德育工作的开展提供借鉴意义。

简介：摘要：德育教育与小学阶段的班级管理相结合，有利于帮助教师明确德育教育目标，并且在实践中发现学生在日常班级环境中学习和生活环节存在的问题与不足。以便通过思想教育与文化教育相结合的方式方法，促进学生更好的适应小学阶段的学习环境，并且了解小学生在学习生活环节存在的实际问题，最终通过教育与管理相结合的方式，确保小学阶段教育工作的有效落实，完成好立德树人的基本任务。

简介：摘要：论文旨在探讨职业高中心理健康教育的有效策略。心理健康在职业高中学生的成长和发展中起着重要的作用。通过文献综述和案例分析，本文提出了五个有效的心理健康教育策略：提供全员参与的心理健康教育计划、建立支持系统、培养心理健康教育师资、培养积极的心理健康习惯、加强家校合作。这些策略旨在帮助职业高中学生增强心理健康意识、应对挑战和压力、培养积极的心理素质，为他们的职业发展和生活奠定良好基础。

简介：摘要：新课标改革后，其中融入中华优秀传统文化成为了初中道德与法治课的一个重要目标，作为新时代的道德与法治教师，应该积极地将中华优秀传统文化与教学结合起来，通过拓展有关中华优秀传统文化的教学内容来提高教学质量、丰富教学内容，通过道德与法治教学来加深学生对于中华优秀传统文化的理解，两者相辅相成，实现教学上的创新突破。基于此，本文将着重探究中华优秀传统文化和初中道德与法治课的融合路径。

简介：摘要：2021年教育部发布《职业教育专业目录（2021年）》，为了贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，将会计专业更名为大数据与会计专业，这标志着会计专业将迎来一场深刻的变革。与此同时，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话指出，在开展学科教学的同时，高校教师要对其所教授的课程所蕴含的“思政”内涵进行充分挖掘，在讲授专业课程的同时融入思政内容，从而真正做到提高学生思想道德境界，为社会培养德才兼备的人才。

简介：摘要：立德树人是新时代背景下教育的根本任务，培养德智体美全面发展型人才是当前教育的重点，中职班主任应充分认识到德育的重要性，并将德育工作落实到实践当中。将管理与德育充分结合到一起，实现德育并重，能有效提升德育工作的质量，为此，本文就德育与管理的融合路径进行深入分析，希望给广大班主任提供一些有效参考。

简介：摘要：教学的最终目的应该是提高学生思想道德素质，增强学生的法治素养，帮助学生养成良好的道德习惯和辨别是非的能力。学校与教师应该共同努力，反对将成绩作为评价学生的唯一标准，改变以往的教学策略，重视道德与法治教育，建立更加高效的课堂模式。

简介：摘要：德育工作需要遵循常态化的开展原则，素质教育是面向全体学生的教育，在实际开展德育教育活动的过程当中，教师需要秉持以人为本的教育理念，体现珍视学生主体，理解学生个性，贴近学生生活的教学机制，切实回归教育本质，秉持因材施教原则，因人而异设计德育教学方式，进一步推进小学生的全面发展。

简介：摘要：在劳动教育中，针对于学生的现状，需要强加教育，可以让学生有自己的学习主动性，也能够让学生在劳动中提升个人价值。小学劳动教育结合校本教学中，更重要的是注重知识和劳动意义的结合，能够让学生通过学科渗透理解课本重点，在学科学习的过程中，教师也要创新教学方式，能够提供给学生更多的知识探索空间，让学生能够明确劳动定义，帮助学生确立正确的学习价值观。在劳动教育开展中，更重要的是让学生培养自信心，能够在自我管理中升华，在进行课堂教学时，教师也要将重点内容进行讲解,通过学科教育和劳动教育的整合，发挥校本教学的重大意

简介：摘要：小学阶段正是培养学生创新思维的黄金时期，教师需要积极运用思维导图作为日常的教学辅助工具，教授学生如何利用思维导图梳理已学到的美术知识，提高学生对美术教学问题的深入思考，挖掘学生在美术学习中的潜能。同时教师还需要积极探索创新性的思维导图教学策略，不仅着重启发学生丰富的艺术想象能力，还可以培养学生对艺术创造的创新思维，从而有效调动学生在学习美术知识的积极性。

简介：

简介：摘要：随着社会的不断发展和进步，高校教育也在不断地进行着改革和创新。在新时期，高校辅导员对学生管理的工作变得更加重要和复杂。本文通过对二十大关于高校教育的相关论述，结合实际工作经验，探讨了新时期高校辅导员对学生管理的若干思考。文章首先分析了学生管理的重要性和目标，然后从学生心理健康、学业发展、职业规划等方面，提出了具体的管理措施和建议。最后，文章论述了未来工作的发展方向。

简介：摘要：所谓生本理念是在素质教育背景下的一个重要的教学依据，它强调以学生为主体，充分尊重学生的地位，根据他们的实际情况开展教学活动。在此过程中，教师应该充分调动身边的资源来调动学生的积极性和主动性，吸引学生的注意力，这样才能够促使学生提高学习效率。众所周知，很多知识都是源于生活的，所以在开展英语教学的过程中，教师不妨可以尝试采用生活化的教学方式，充分利用生活中的数学资源，帮助学生更好地实现理论与实践的有效衔接。

简介：【摘要】随着新科技时代的到来，大数据为主流发展对象，与此而来的便是信息安全问题，小到个人，当自身的信息数据被泄露后可能被违法利用，大到国家，不论是国家网络信息，还是国家政治等，只要涉及到国家隐私我们就要做好防范与维护。国家安全教育就是对公民进行国家安全意识、国家安全观念、国家安全知识和自觉维护国家安全的教育。而小学生不可能了解到很深的层次方面，所以我们作为教育者要做到优秀的教育工作的同时，更多的是我们的教育传授的相关知识可以被小学生们所理解与认识。我们作为老师更是要主动灌输学生正确的价值观与认知观，所以本

简介：摘 要 课程思政是推进立德树人的重大举措，在课程思政的导向下，教师的教学应更多的关注学生的全面发展，让教育的目标更加长远。基于此，对生物教学中思政元素的挖掘进行了研究，希望对生物教师开展课程思政起到借鉴价值。

简介：摘要：在中职教育的开展中，教学工作的目的在于，提高学生的专业素养，让学生在校园生活中可以掌握一项专业技能。电子商务专业是目前热门的专业类型之一，由于目前的网络技术十分发达，带动了电商领域的发展，为此，越来越多的学生选择电子商业专业，为的就是在毕业之后，能够快速找到合适的岗位。中职教育的开展，需要加强实践教学的指导，而不是停留在书本教学之上。鼓励学生多多进行尝试和实践，可以锻炼学生的专业能力和专业技能，更好地服务于专业领域，促进行业的发展。

简介：摘要：本文旨在探讨中职机械加工实训教学质量的提升策略。通过分析当前中职机械加工实训教学存在的问题，提出了三个策略，包括改进实训设备与环境、优化师资队伍建设和加强实践能力培养。这些策略将有助于提高中职机械加工实训教学的质量和效果，培养更多高素质的机械加工人才。