简介：摘要：小学生的思维能力处于发展初期，数学中的概念、公式以及抽象的图形对小学生来说都是一大难点，学生很难理解其本质和意义。思维可视化教学能帮助教师理清教学过程，帮助学生理解思维过程，生成思维型课堂，在学习数学的过程中提升数学思维能力和综合素养，因此“思维可视化”是一种促进小学数学核心能力培养的有效方法。对此，本文就“思维可视化”助力小学数学核心素养培育作了深入地探讨。

简介：摘要：高中英语的教学内容主要有英语朗读、英语默写、课堂上的阅读分析以及英语听力等。默写是英语学习中一种通用学习方法，它要求学生在背诵时，将所学内容进行脱离书稿默写。尽管英语默写在教学内容中常常被忽视，但其作用不可替代，不可忽视。本论文旨在探索高中农村英语默写教学的有效策略，从而提高高中英语默写教学的效果。

简介：摘要：在我国教育改革背景下，艺术类专业在高等教育中占据了重要地位，艺术类高等教育体系逐渐完善，艺术类毕业生也呈现逐年递增的趋势，艺术类学生专业能力突出但文化基础较弱的特点十分明显，因其专业的特殊性，其就业面并不广阔，因而艺术类毕业生面临着较大的就业难度。对此，艺术类高等教育校企合作网络公共服务平台建设就显得格外重要。高校可以通过这一平台加强与相关企业之间的沟通交流，实现校企资源共享，培养出符合企业实际需要的艺术类专业人才，提高学校就业率。本文针对艺术类高等教育校企合作网络公共服务平台的构建进行了相关探讨。

简介：摘要： 在“互联网+”背景下，职业教育既要顺应教育发展趋势，又要以推动职业教育发展为目标，为教育教学创造有利环境，不断创新教学理念、教学模式，注重学生自身发展的需要，将互联网技术与课堂教学有机融合，推动职业教育走向一个新时代。对此，文章从“互联网+”的视角出发，对职业院校的课堂教学模式进行了深入地探索，并提出了几点建议，希望能够为促进职业教育的发展有一定的帮助。

简介：摘要：生命高于一切，安全重于泰山。将安全教育做到实处，安全意识浸润心田。个体与社会联系度越来越紧密，青少年在社会发展中享受着许多的便捷，也承受着周围各种安全隐患的威胁。近些年，以小学生为主要群体的安全事故频频发生，引发社会各方的高度关注。火灾严重威胁着人们的生命健康，造成的损失与危害怵目惊心。社会大众及青少年普遍缺乏消防安全逃生自救和相关防护知识的学习，消防安全应急科普教育还有更多的任务需要完成。因此，开发消防安全教育不可忽视。本文将以深化小学防安全教育为主要话题进行深入地探讨，并提出了可供参考的几点建议

简介：摘要：教育理念的不断进步，国家提出了双减政策，双减政策要求减少义务教育阶段学生的课后作业量以及课外辅导的工作量，在这种情况下，就要提高教学的有效性，不仅是学习的专业课程，体育课程也是如此。体育作为参加中考的一门学科，体育成绩计入中考成绩，越来越多的学校注重体育课程的培养，越来越多的家长，学生开始重视体育，在双减这个大背景下，如何有效地提高体育的教学质量至关重要。本文在双减的大背景下，对提高初中体育课堂教学有效性进行探索，找到提高体育教学有效性的方法。

简介：摘要：随着新课程改革的持续推进、教育教学模式的不断创新，小学语文高效阅读教学成为大势所趋，在激发学生阅读兴趣、掌握科学阅读方法、养成良好阅读习惯方面发挥着重要的作用，有利于学生阅读效率与质量的提高、理解鉴赏水平的飞跃。因此，本文围绕着学生阅读主体地位的确立、群文阅读教学实践的开展、阅读成果评价体系的优化等进行探析，以求对小学语文阅读教学效果的切实提高提供参考价值。

简介：摘要：学生升入初中后，需要接受更为全面和系统的英语教学。因此，如何应用情感教育在初中英语教学中进行有效的渗透，在英语学习过程中帮助学生突破心理障碍，已经成为当下初中英语教师在实际的教学中所面临的一项新的挑战。初中英语教学中对情感教育进行应用时，依据学生的心理特点，通过学生参与英语教学活动，让其自身的情感和对知识的获取都能得以实现。

简介：摘要：在双减政策的大背景下，各年级各学科都致力于在作业设计上下功夫。其中，在小学英语作业设计中，教师不仅要能够根据学生的具体情况设置更科学有效的作业，还要创新作业形式，激发学生对英语作业的完成度，调动他们对英语学习的热情，进而让学生们在作业完成中理解英语知识与应用英语知识。基于此，本文从双减政策出发，研究了驱动型、交互型、趣味型和合作型等各类不同形式的英语作业，以期让学生更乐学、更好学。

简介：摘要：随着新课程改革的有序推进、教育教学的不断创新，小学语文课堂教学中提升学生阅读水平逐渐引起了广大任课教师的重视。阅读水平的提高不仅可以使学生更为流畅的了解所读文本的主体内容，还有利于学生深入探析字里行间蕴含的深层含义，从而深化理解程度。因此，本文围绕着趣味阅读游戏的引入、读写结合方法的应用、信息技术优势的发挥等展开阐述，希望对小学语文教学过程中学生阅读水平的提升提供有益的借鉴。

简介：摘要：感觉统合训练就是在学生神经需要的基础上，阴道感觉自己做出的反应训练。在小学体育教学中的应用，全面提升了教学质量，切实发挥了体育在素质教育中的综合作用。

简介：摘要：随着教育的改革，教育部门对小学音乐教学提出了更高的要求。因此，音乐教育的普及，有利于培养当代小学生的音乐素养，提高小学生的音乐审美能力，并丰富学生的精神世界。对小学音乐老师来讲，构建高质量的音乐课堂，普及音乐教学，培养素质型的音乐人才，是其重要的教学目标。为有效实现这一教学任务，小学音乐老师在音乐教学活动中展开了教学实践。

简介：摘要：课前预习在每一项科目的学习中都是必不可少的，良好的预习可以让学生更好地配合老师, 高学习效率，融入课堂。数学是小学学习中比较困难的一部分，小学数学教师有必要优化小学数学课前预习，让小学生能够对数学知识点进行独立思考，本文将对如何培养优化小学生的课前预习，从而提高课堂教学效率进行研究探讨。

简介：摘要：寓教于乐，让学生感到快乐的课堂才是学生需要的课堂，学生对学习内容产生兴趣后，会将动力作用于学习，这样会形成一个良性循环，有利于学生的学习和发展。就初中化学这门学科而言，其主要内容包含两部分：理论知识和实践教学。相较于理论知识而言，化学实验的趣味性更强，因此教师要探索趣味化学实验在初中化学教学中的应用策略，提高学生的积极性。

简介：摘要：小学数学是小学教学中一门较为重要的科目，不仅对学生逻辑思维等能力有所训练，更对学生的智力有着一定程度的开发，小学数学的内容较为循序渐进，并未存在较难理解的知识点或题目，但是也需要学生对其进行规范的认真学习，这就需要老师在课堂上大力调动学生的积极性，使学生爱上数学，使其更加积极的学习这门科目。

简介：摘要：学习道德与法治这门学科的主要目的是培养小学生的道德法治意识、提升其综合素质，尽管这门课程的课时量在小学阶段相较于主科课程占比较少，但其重要性却是其他学科无法替代的。 随着科技进步，信息技术已经融入小学各学科的教学中，道德与法治的教学同样也是如此，接下来本文将对教师在小学道德与法治学科教学中融合信息技术手段的具体策略加以分析。

简介：摘要：近年来，随着教育的改革，为了能够与学数学课程的逻辑思维相对应也越来越重视培养学生独立思考的能力，希望能够通过激发学生的逻辑思维，让学生能够跟随着逻辑思维完成独立思考并且能够根据数学逻辑激发学习数学的兴趣，提高学生的数学素质以及帮助学生全面发展，这些都需要运用逻辑思维能力进行的，是需要学生独立完成的。老师可以根据小学数学的课堂内容灵活布置，安排学生独立思考，培养独立思考的能力，从而为学生发展未来奠定坚实的基础。

简介：摘 要：幼儿时期是创新活动活跃阶段的起跑期，是创新能力培养以及创新思维形成的关键时期，但幼儿在游戏活动中发散性思维的发展并不理想，推理能力以及理解能力较差。通过扑克牌游戏的引入,可以用身边熟悉的事物,形象有趣的实物,来吸引幼儿的注意力,让幼儿参与到学习中。所以本文以玩扑克牌为切入点，逐步引导幼儿一物多玩，通过引导幼儿自主衍生各种游戏，观察幼儿的游戏过程，培养幼儿的发散性思维。

简介：摘要:幼儿期是一个人成长和发展的关键时期，在幼儿园这个阶段能够对幼儿进行一定知识和技能的培养，同时也要加强对幼儿的优秀品质的培养，能够为孩子的整个人生提供良好的基础。有序的班级常规为幼儿形成优秀的行为习惯奠定一定的基础。所以，我们对班级常规管理进行研究，让整个小班幼儿管理工作井然有序。

简介：摘要：篮球运动是深受广大学生喜爱的运动项目，是高职院校体育课程主要内容之一,然而长期以来，我国的高职院校篮球教学模式、教学方法一直是传统的按班就绪，以技术教学、技能培养为主导，注重教学形式、内容、评价等的统一性与标准化。但在当前新课程标准的新形势下,这种教学模式和方法已经完全无法满足时代方面的需要,因此,在篮球教学的过程中,教学方式以及教学手段还需要进一步的进行改革和完善。对此，文章在新课标的背景环境下,对高职院校篮球教学现状进行详细的分析,并对篮球教学方面的改革提出了相关的措施与见解，以期对推进高职篮球